这周我们学习一般将来时，在讲这个时态的时候，我用这样一副图片来启发学生思考past，present和future，我喜欢那句It's important to remember the past,live in the present and dream about the future。特别是现在疫情非常的时期，再次品读这些句子总是有别样的感触和收获。
这个时态的难点在于它的结构式有两种表达，其中be going to是个重点也是一个难点，当然，还有两种特殊用法：现在进行时表将来和there be句型的将来时结构式，这些都需要我们在讲解中特别强调。
在备课的时候，我查阅了很多的资料还有相对应的习题巩固，但最终我还是舍弃现成的视频讲解，我觉得告诉学生一个答案固然直接，但是学生自己追寻到一个答案会更加有意义。
而这首San Francisco正是我所需要的，这首歌是电影《阿甘正传》的主题曲，旋律非常动听，而且最重要的是歌词就是一般将来时的表达，这是一个能量包。
San Francisco
借力歌词中的三句话，我们完成了将来时的讲解。
01.
If you are going to San Francisco.
这个句子是用现在进行时表示将来，除了go这个单词，还有come,fly,leave,arrive 这些表示位置移动的动词，它们多用进行时结构表示将来。
为了方便学生记忆我编了一个口诀：你若飞（来/去/到/离）
就用be+动词ing.
To think is to learn
02.
You are gonna meet some gentle people there.
这里面的gonna是一个新的单词，而新的单词学生对学生最具吸引力。
这里的gonna就是going to的口语表达，这是将来时的be going to do的用法。
当然类似的还有wanna=want to
gotta=got to=have to
适当的补充一些新知识会增加英语学习的趣味性。
当然，我们今天讲解的是一般将来时，在讲解be going to的时候，我们需要用不同的主语让学生体会be动词（am,is,are）的变化，同时还要引导学生观察going to后面的动词是什么形式。
只要是自己思考出来的结论，那么这些结论就会转化为真正的东西，这就是知识。反之，学生永远都是处于死记硬背的状态，学习的也只是皮毛。
To think is to learn
在这个过程中我们探究there be句型的将来时结构式，这是学生经常出错的一道题，他们会把there be中的be认为成am,is,are，而我们要用例句告诉学生正确的结构式是：
There is/are going to be+……
There will be+……
给学生一道题，让他们尽情的犯错，然后我们给出正确的答案，他们自然印象深刻。正如我经常说的那句：只有被刺痛，才会有挣扎的渴望。
practice makes perfect
03.
Summertime will be a- love in there.
这个句子里面用到了will+do，那么我们就可以从这个句子延展，我们用故事的形式，用不同的人称和单复数让学生观察will是否有人称和数的变化，这样的观察很重要。
时态的学习还是要把繁化简，这个过程中我们要开启思考的模式，把枯燥的时态变成一件好玩的游戏，变成一件有趣的事情。
这首歌曲不仅可以用来讲时态，它还可以用来讲if引导的条件状语从句，歌词里面有很多条件状语从句的用法，还可以讲定语从句……只要认真观察，这首歌就是一个能量包。
我们还是要重视英文歌曲的学习。
我喜欢在课堂上加入自己的思想，我们传递给学生的也应该是这样的信念，毕竟前进的路上，我们需要被不断地确认和激励。
学生问我won't的读音，我没有告诉他们答案，只是给了他们一个单词don't,我说他们应该知道怎么发音，果然他们会读这个单词。
孩子们会有自己的翅膀，我们能给的只是一双腿，一条路。
让一切自然发生！
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