今日观看年级辩论，我们班级以微小的差距输给了对手，2辩获得最佳辩手称号。比赛结束后与2辩聊天，想起上一届班级社团活动开展得轰轰烈烈，就鼓动他组织一个班级辩论社团。
晚上竟然很想念当年那一帮小可爱！于是记录下当时班级社团的诞生故事。
学校社团活动开展得热热闹闹，孩子们很喜欢。我想，班级里如果能让孩子们自发组建社团，正好将班级小团队转化为班级发展的优势。
说干就干！
我仔细观察了孩子们一周，发现班级小团队大多数都是有相同爱好。喜欢读书的，喜欢写作的，喜欢音乐的，喜欢绘画的，喜欢运动的……这不正是组建班级社团的好机会吗？
我先逮住一个头儿聊天。
"嗨，刚刚你们几个聊得好开心，在说什么呀？"
"我们在聊昨天晚上的书。"
"哇，看来读书带给你们很多快乐哦！想不想把这种快乐变多变大呀？"
"宁老，你别卖关子了！你有什么好主意？"这小子蛮聪明的哦！
"这个嘛？要看你敢不敢去做了！"
"我肯定敢做！你快说！"激将法起作用了。
"我想，如果你组建一个读书社，肯定会有更多的人和你们一起聊读书。有没有兴趣做这个社长，把这事做起来？"
"好耶！"
"建议你找一个帮手做副社长，最好是女生，这样你们可以各自发挥所长，做事效率会更高。你觉得呢？"
"好！"
"不过，这事具体怎么做，我可不管。相信你们有好办法的！"
他开心地去招聘副社长啦。
第二天，他带着副社长来找我，汇报他们成立读书社的计划。我大力表扬加上大力支持，两人兴致勃勃地去实施计划了。
第三天：读书社海报出现在教室前面。两人要了五分钟时间，在班级做宣传。
又过几天，读书卡和积分卡拿出来了，奖励政策也清清楚楚。
第二周，社长找我要时间开展活动。
我爽快地答应，然后静待好戏。
两个社长主持，像模像样。成员轮流上台分享自己喜欢的书籍。原本计划十分钟，结果花了二十分钟。说的人头头是道，听的人津津有味，我怎么忍心打断。
第一次读书社活动完美收官！
我又瞅上了另一个爱写作的女生。
如法炮制，聊天，用读书社做榜样，引出她的想法。鼓动她多找几个副社长，当然还是要男女搭配。编辑班刊对他们来说有难度。没关系，他们可以找家长做助理。这可不是我的主意。刊头没人写，社长说：“我找校长写！”她还真的找到校长写刊头啦！
第二个班级社团也完美绽放！
其他的头头按耐不住了。有人要成立朗读社团，有人要数学思维社团，有人要成立体育社团……
我大开绿灯。班级的活动就这样开展起来。孩子们一下课就在一起商量，要怎么怎么在班级展示自己的社团。班级的空余时间全被他们要去搞活动啦，我只需要笑眯眯地站在一边欣赏，偶尔客串一下活动。
班级社团，开始发挥无穷威力！
当年的他们，才三年级。如今，我的那帮小可爱即将高考，祝愿他们也能像当年那样，敢想敢干，创新不断，顺利考取自己理想的大学。
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