昨天打扫卫生之后，我去厕所看看，发现厕纸都在便池里，这样很容易堵塞的，于是我就到班级去问“今天是谁打扫的厕所？”同学们不约而同的回答是：谢梦娟和邓艳阳，她们俩天天来晚，不打扫卫生区，只有让她们打扫厕所。听着还特别有道理，但根据平常的观察发现，这两位学生在班级就属于弱势群体类，老师每每检查作业，其他同学都会不约而同的说“只有谢梦娟和邓妍洋梁伟同学没有完成。”是的，这两位同学贴上了这样的标签，自然而然也就无所谓了。
为了让两位同学重塑信心，我也一直鼓励她们，尽自己的最大努力，能完成一点就很好，我也尽最大限度的给予她们帮助。但由于家庭原因，孩子真的对学习没有兴趣，家长也知道孩子一直以来的情况，所以对孩子也失去了信心，放任自流的态度，所以在孩子心目中，自己真的不是学习的料，这样给自己贴上标签之后，我的努力只能让孩子坚持一两天过两天，之后又打回了原状。如此反反复复，一学期就快结束了，我也很为他们着急，明年以怎样的成绩去升入七年级呢？
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虽说不该标签化，但时间久了还是会不由自主的给自己贴标签。喜欢什么，讨厌什么，选择做的多了，自然的就总结出一系列标签...
有感于五爷高雅大气，这题开得便愈发好高骛远了，先对自己说的标签化给一些解释吧。 标签化，即给人事物冠以简单的标签，...
嗯，首先得承认，这么“标签化”的题目，也是会让人失去思考能力的：P 题目太严肃，作者很渺小，这只是一篇个人...
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从七月底至现在，《哪吒》这部电影深受好评，先不说特效、演绎精彩等环节，更主要的是揭露了人性等……这是一部具有...
当我们为自己贴上一个认知标签时，我们的某部分就会变成标签中的那个样子。换句话说，我们是自己观念的产物。 比如一个人...
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本文标题：《“弱势群体”标签化》
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