图画是儿童的语言，对于六岁以前的幼儿来讲，画画就是在表达自己的内心世界。我们会发现，儿童到了某个阶段都很喜欢写写画画，这是他们自我表达的一种方式。
所以，在儿童的心理测评和治疗当中，绘画用的是最多的。比如用“房树人”来评估儿童的人格和心理状态；还有专门用绘画来治疗儿童心理问题的流派，效果也都相当好，在儿童心理治疗领域，绘画的效果可能是仅次于”流沙“的存在。
六岁以前的儿童，他们绘画的敏感期有一个发展过程。
最开始，画一些线状团，到一些不规则的梨形、圆形以及一些简单的形状。这时候，儿童画的东西还和现实生活没多大联系，家长也都基本看不懂。
这些都是“儿童时期的符号系统”，表露的是他们原始的记忆和感受。
随着他们的成长，儿童开始注意生活中自己感兴趣的东西。他们喜欢逛动物园、喜欢看动画片、喜欢听成人给他们讲的童话故事等等，他们开始用绘画表达他们喜欢东西，从开始的轮廓，到后来的细节（比如一些微妙的神态）。
宁夏蒙氏幼儿园的园长孙瑞雪认为，如果家长充分地允许和满足儿童绘画的强烈兴趣，将使儿童表现出：天才的创作智慧；无与伦比的热情、兴趣和意志力；迅速发展的认知能力和技能；得到满足之后人格状态的宁静、和谐和顺从，等等。
之前看短视频的时候，曾经看到过一个家庭，家里面的孩子肆意的画画，她的爸爸就把女儿的创意，用自己相对成熟的技艺做了一个改造，获得了广大网友的喜爱。
一夜之间几十万观众关注了这对父女，准确说是父亲”抄袭“孩子的绘画创意，画出来然后被抢光了。
爸爸抄袭的女儿创意，作品大卖
当孩子处于敏感期，不去打扰，他们的创意是无限的，这是成人所不具备也永远无法获得的。
只是我们说大人们“识不识货”了，大多数情况下，成人都是不识货的。因为成年人的很多创造力、审美、秩序都已经在童年被破坏了。
所以，上面讲的那个家庭中的爸爸能“识货”，而且还把女儿的创意转出了商业价值。这是极具慧眼、识货的表现，这个爸爸真不简单。
如果你的孩子到了一定阶段，喜欢画画，夜以继日、不知疲倦地画，你会怎么办？如果他不受控制地画到墙上、桌上，你会怎么处理？
面对这种事情时的处理方式，就能一眼辨认一个人的人格发展状态。
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