会玩的孩子早“开窍”、有自信、更独立

玩耍是学习的敌人，你认同么？

你会因为孩子玩不够而生气么？

玩耍和学习之间有着怎样的关系？

玩耍是最认真的学习

如果你对上述问题的答案感兴趣，不妨看下《玩耍是最认真的学习》这本书，作者是顶级的心理学家彼得·格雷，他的研究生涯经历从生物学到心理学领域的跨越，在书中作者进行了大量的人类学方面的研究，并对玩耍的本质、玩耍的意义、玩耍消失的历史原因进行了认真的分析，对现代教育进行了人类学角度的反思。

看完书，你会不禁感叹：原来会玩的孩子早“开窍”、有自信、更独立！

为什么会这样呢？

孩子们来这个世界上，迫切地渴望学习，基因赋予了他们卓越的学习能力。他们是小小的学习机器：在生命最初4年左右的时间里，他们在无人指导的情况下吸收了大量的信息，学会了无数的技能。他们学会了走路、跑步、跳跃以及攀爬，他们学会了理解并使用自身所在文化的语言，接着他们学会了坚守自己的意愿，学会了与人争论、休闲娱乐或者为某件事而烦恼，学会了交朋友和提问题。他们获得了有关周围物质世界以及社会环境的大量知识。

所有这一切的发生源于孩子们与生俱来的天性和驱动力，已经他们天生就有的玩心和好奇心。

由于工作繁忙，我没有太多时间来顾及6岁的儿子，陪伴他的是坚果投影里的儿童成长会员。但让我惊讶的是，他不但能自己开启投影，还能挑选里面自己喜欢的影片。男孩子最喜欢的莫不过是奥特曼的卡片，我形容这个节目是太吵了没有营养。我总会干预他，要求他看学而思，或者科普类的视频。

突然有一天，他的说话方式有了改变，像极了蜡笔小新。我问儿子，你是在看蜡笔小新么？他说，没有啊，我在看奶龙啊！

原来如此，儿子在不经意的玩耍中，就潜移默化的学会了。我听到了他很开心，自主的去开奶龙的视频，这不正是玩耍和自驱的威力么？

今年9月，儿子就要上小学了。我已经开始尝试让他在玩中学，给他营造良好的游戏学习环境，给予正向反馈。例如规划好时间让他在希沃平板里学认汉字，掌握20以内的加减法，跟着小狐狸ABC学会简单的口语……这一切，我觉得应该不会让他去参加幼小衔接了。

因为我相信：会玩的孩子早“开窍”、有自信、早独立！