为了响应国家双减政策，也为了锻炼孩子们的生活能力，更为了学以致用，今年寒假，我决定布置与生活密切相关的作业。
孩子们：你们每天上网课，做作业，也挺辛苦的，终于放寒假了，大家期待开开心心过大年。帮父母干干家务，与亲戚朋友交流交流，体验生活的丰富多彩，这也是一种学习。
孩子们：年前年后，你们多参与多体验，可以做其他科目的作业，也可以做自己喜欢的事情，痛快的玩过后，集中完成语文和政治作业，正月十七开学，带上你们的特殊作业，我准备在全校展览。
语文作业：
语文是基础学科，它展示非常广阔的世界。生活就是语文，语文就是生活。我们要有大语文的学习理念，处处留心皆学问。
语文作业是办一张报纸，《诫子书》中写道：“俭以养德”，可以用旧年挂历的背面，作为报纸的底板，报纸的名字、美术设计、主编、审核、撰稿都是你自己。
报纸上的内容如下：
1.十副不同的春联，
2.两篇读书笔记，
3.三篇关于过新年的文章（比如家务劳动，拜年，串亲戚，压岁钱，除夕，美食，新衣，新年见闻趣事等）。
4.正月十七开学，把你的作品“报纸”交上来，在咱学校进行展览。
政治作业：
实践出真知，学习的目的主要是运用。我们在生活中实践《道德与法治》，课本内容与生活密切结合，根据上册内容，大家把自己的实践经验和心得写下来。
1.生活中，你是如何认识自己，做更好自己的？
2.你有哪些朋友，朋友的特点是什么？你交朋友的经验是什么呢？
3.家中发生矛盾，你是怎样做调解的？对维护家人和睦，你有什么办法呢？
4.你为什么而活？想怎样让自己的人生过的有意义？
腊月二十三网课结束，我没有像往常一样给学生布置作业，而是让他们尽情地体验，尽情的玩耍。正月十七开学，初七我给学生布置作业，大家玩耍了十来天，离开学还有十天时间，我才给学生布置作业。这次作业主要是以实践和生活为主，不同于以前复习书本知识。我想看一看哪种形式完成作业的效果好。
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