若只能承担一些简单重复的工作，而无法去拓展，去开辟新的，有点创新性的工作，怎么在社会立足呢？
很多年前就听到有人说，大学学习的不是知识，而是学会学习的能力。学习的能力，也是一种类似工具的东西，最终想要还是知识点吧。说到学习能力，我认为，能快速入门自己比较生疏的学科，然后掌握其基本脉络，然后能够把其中的研究方法，得到结论灵活的运用到其它学科才是真正的学习。技术是相通的，理论学家可以展开头脑风暴，把很多东西抽象成理论，然后归纳演绎，得到更为一般性的规律，然后指导实践，或者预测未来。这种人，这种能力，只能说可遇不可求，普普通通的自己，只能学习到更多的知识，在多学科的交叉中，做一点点“嫁接”的微末工作。
为了更好的学科交叉，就需要了解比较多的学科，那么学习能力就很重要了。庄子曾言“吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已！”，因此，学习能力可以事半功倍，快速领会其中的内涵，而不是重复造轮子，在别人开设的思维场里绕迷宫。
人要行万里路，见多方可识广，亲身体会的获得，比别人描述来的二手感官有精彩很多。也要读万卷书，毕竟我们的时间有限，精力有限，把别人总结的经验教训尽快吸收，可以少走弯路。当然，也有人觉得走弯路也并非全是坏事。
日复一日的重复，如若不能改变，就从日复一日的获得中改变吧，每天进步一点点才能有终结这个状态的的那一天。
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