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如何爱孩子(二)

如何爱孩子(二)

作者: 心妍2020 | 来源:发表于2025-09-30 08:03 被阅读0次

在我从深圳坪山搬家搬货的时候,女儿独自醒来,在凌晨5点多空无一人的早上疯狂的哭,在半个月前,我叮嘱她妈妈要下楼丢垃圾后,短短3分钟后,她找不到我,没穿衣服的她哭着下床,打开我家的大门跑去楼道里喊妈妈,并跑下5楼的样子,还有很多很多这样的时刻,我不敢想,想来就深深的自责和后悔,我没有照顾好她,以至于让她有深深的恐惧感,一旦小小的门关闭后,她瞬间变得惶恐不安、惊慌失措的状态。因为有心理阴影,所以才会这样,而这一切的源头都是来自于我,因为我忙,因为一个人打理所有的事情,不得不在两者之间进行选择,但有时考虑失策,给女儿带来痛苦和恐惧,我以为将不听话非要出去玩的女儿关在门外,她吓哭后,就能乖乖地上床睡觉;我以为她在熟睡,不会察觉到身边的我短暂不在,我就能跑去20分钟去搬家联系货车司机;我以为她长大到3岁多,能够独自在家里看会动画片,毕竟平时我在另外一个屋子弹琴或者做家务,她也能安静地独自待在一个房间里看很久的动画片,我正在窃喜她终于在不知不觉中长大,我可以安心下楼做会我自己的安排和计划了。可谁知,女儿的恐惧,对于空间独处的创伤和恐惧从没有被治愈过,没有像那些未遭遇过,或者很少遭遇过被留下,被短暂留下的婴幼儿一样的独处能力提升和发育。
与女儿同一小班里的孩子别人并不会因为老师把厕所关了,就大喊大叫,因为他知道他只是被短暂地待着,等拉完便便就可以出去找老师和同学们玩了。而女儿的应激机制是门关上了,屋子就没有别人了,屋子有大老虎,有鳄鱼,有怪兽,等等她能想象到的危险对象和因素,她可能被吃掉,被咬到脚指头,被伤害,更有可能代表着妈妈走了,妈妈离开了,那妈妈离开后,就剩下一个小小的她了,她还不能独自生活,独自吃喝,独自捕食……那等待她的是死亡或者被伤害,所以她可能地大喊大叫,企图快速引起照料着的注意。
她噙着眼泪对我说妈妈,我好想你,妈妈,我想妈妈,妈妈快点怎么才来接我呀!
我连忙说对不起,宝贝,都是妈妈的错!
她责问我说妈妈,你去干什么去了?
我说妈妈,在家里睡觉,或者妈妈在家里写文章。
她说妈妈,你不要写文章了,你快来接我吧!
很快女儿被别的东西吸引了注意力,玩去了,脸上恢复了三岁小孩的快乐和童趣,但她在学校上厕所,厕所门被关上,她哭了,她推开了门,去外面操场找到了同学们一起活动,做游戏,这些联想和拼凑,我终于从女儿的数次聊天里推测出来。
我忽然想起几天前,女儿总是喋喋不休地对我说妈妈,你不要去扔垃圾了!
我说好的,妈妈错了!妈妈再也不去扔垃圾了!
她说妈妈,你去扔垃圾,爸爸去上班,就我一个人在家里,我好害怕,我哭了,我想妈妈,妈妈你快回来!妈妈,你快回来!
她皱着眉头连续数句,才说完这些话之后,我的心难过极了。我的女儿一直对这件事耿耿于怀,她总是在不同的场景下重复着,我满怀歉意。
直到昨天夜里我才知道,原来女儿在幼儿园里又一次被关在里面,只有一个正在拉便便的小男孩,她感到很害怕,她创伤应激反应,才在见到我后,反复叮嘱我妈妈,你不要去扔垃圾了!妈妈,你别扔垃圾去了,好不好?
我说好,妈妈再也不扔垃圾了!以后妈妈要是再扔垃圾的话,你和妈妈一起下楼扔垃圾吧!
她大叫一声好,我们一起去扔垃圾!
很快女儿便不再纠结于这个问题,原来她只是想要我答应她带她一起去做,不留下她一个人在家里。

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