【鼎典美育】 | 孩子三岁涂不好颜色该不该买涂色书？

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【鼎典美育】 | 孩子三岁涂不好颜色该不该买涂色书？

孩子三岁涂不好颜色该不该买涂色书？

三岁孩子的绘画还打不到绘画精美的的程度，要求孩子涂色好是不合理的要求，从艺术的角度来说并不是孩子的画干净整洁就是好的画，例如要表现暴风雨、沙尘暴，所以干净整洁也不是评判一副画的唯一标准。

      有的家长说想通过涂色书锻炼孩子的手眼协调能力和专注力有耐心，不是只有涂色练习才能够锻炼孩子这个能力，例如：玩沙土、乐高、黏土，所以要让孩子做相对喜欢的事情，他才更容易集中注意力。

添色书除了不符合孩子的发展规律还对孩子有什么坏处呢？

其实主要是限制了孩子的思维，填色书一般是概括的形体黑白画，孩子是被动接受的，孩子没有主动的思考，经常画涂色书的孩子家长也会有比较苛刻的要求，他们再独自创作某样东西的时候脑海里就会不自觉的出现涂色书上的形象，这不仅会让孩子懒与思考懒于观察，还好让孩子逐渐不敢下笔，怕画不出涂色书上那么好看的画面，涂色书只是一种工具，我们对孩子的态度和对涂色书的态度更为重要，可以让孩子用不同的颜色，不同的绘画工具，可以避免涂色书禁锢孩子的思维，也可以孩子涂完之后，观察这个形体在现实中是什么样子的，无形之中锻炼孩子的观察能力，还可以视频中、绘本中、图片中看看看看同一个物体有多少种不同的样子，有多少种不同的表达方式，目的就是告诉孩子，同一种东西并不是只有涂色书上这一种画法，而是有很多不同的表达方式，所以家长要做的就是孩子在三岁左右不要给孩子买涂色本，更不要要求他涂的匀，如果孩子特别愿意，也不要拒绝孩子，我们尽可能的买些视觉美感强的色书，并且纸张质量好的孩子三岁时没有空间处理的概念，所以会涂的哪里都是，还有一些设计感强的，抽像的图形这个适合6岁左右的孩子，家长要有恰当的引导