问：孩子之前闹着想去的兴趣班，去了几次以后就没兴趣了，是该尊重孩子还是该让孩子坚持下去？
答：其实这个问题，很多家长都遇到过。
不知道家长有没有思考过，为什么孩子之前那么喜欢，后来却不想去了？
究其原因有以下几点：1，当初孩子报名不是真的喜欢这个项目，只是被撩动了情绪。其实这有点像我们去健身房，看到别人都在热火朝天的健身，我们就产生向往，也觉得自己可以坚持下去，于是就办了健身卡。然而，能坚持下来的人其实很少。现在各种培训班会有各种噱头和气氛的调动，来吸引孩子，让孩子觉得很好玩儿，很有趣，很想要参加，于是，就表现出非常想去兴趣班。
2，孩子在最初的兴奋，新鲜的氛围下进入兴趣班，但是，学习这件事，都会或多或少有点枯燥，需要练习，孩子在最初的新鲜劲儿过了之后，面对需要重复的学习和练习，就会觉得没意思，不想继续了。
3，要想学习，要在兴趣班中有所收获，不可能一直是轻松学习的，当内容变得有点难的时候，孩子产生畏难情绪，可能就不愿意继续了。
这些是孩子最初闹着想去兴趣班又无法坚持下去的原因。那么，当我们给孩子报兴趣班时，应该怎么做呢？
1，作为家长，一定要想清楚，报名一个兴趣班的目的是什么。是培养孩子某方面的技能？比如英语技能的提升，学会了下围棋；是为了让孩子体验开心，扩展知识？比如跳舞，厨艺等，孩子学着好玩儿；是为了培养孩子某方面的性格，品质？比如学会坚持，学会思考，空间感等。
当然，我们去给孩子选择兴趣班时，是一个综合考量，但是，如果只是为了让孩子玩儿一玩儿，而不是当成需要严肃对待的一件事，或者有些家长只是为了让孩子找个地方“把时间混过去”，孩子也就不会严肃对待兴趣班，会认为是像游乐场一样的地方，喜欢就来，不喜欢就不来。当家长想清楚带孩子参加兴趣班的初衷，再带领孩子认真对待的话，孩子也会更加严肃。
2，我们分清楚，是先有兴趣再报班还是报名兴趣班培养兴趣。建议家长可以先观察一下自己的孩子，在孩子喜欢的事物上去引导孩子，让孩子感兴趣，坚持下去。都说兴趣是可以培养的，但是每个孩子有自己的特长和喜欢的东西。如果我们在孩子有优势或者更喜欢的事物上去引导孩子，事半功倍，所以，了解自己的孩子很重要。
3，在报名之前，和孩子确认，让孩子自己选择。我们需要和孩子约定，一旦选择，就要坚持多久，或者达成一个什么小目标以后，可以再次进行选择，在达到之前，现在选择的兴趣班是需要一直持续的。而且，我们需要给孩子设想几个场景，把可能出现的困难提前给孩子做好心理预期，当孩子仍然想要参加时，再给孩子选择兴趣班。
要想孩子坚持上兴趣班，报名过后，才是重点！
我们需要帮助孩子保持他的兴趣。所以，我们需要带领孩子预习，复习，配合老师重复课堂的内容和练习，记录孩子的进步，让孩子做到上课能听懂，平时也不忘。这样的做法有几点好处：1，家长和孩子以兴趣班为载体，进行链接，是很好的亲子陪伴；2，家长带领孩子预习和复习，加深对课堂内容的理解，也让家长做到心中有数，能看到孩子的进步和变化，跟踪课堂的学习内容，可以的话，在平时的生活中多应用，引导孩子活学活用；3，肯定和记录孩子的进步，可以让孩子看到自己的成长轨迹，有利于孩子面对挫折和困难，更容易坚持。4，和班级的老师同学多沟通，多交流，引导孩子在兴趣班上愉悦的学习。
相信，我们经过以上的引导，孩子会在兴趣班坚持的很好的：）
本文转自尖叫童年公众号
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