中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1434天，咨询第377次，“悦”读打卡第1094天，语言基本功练习第454天（2023.10.27）《学习状态评估与动力提升》
一个学生学习状态有六个层级：第一层级:想学一一有愿望；第二层级:能学一一有行动；第三层级:会学一一有方法；第四层级:勤学一一有毅力；第五层级:爱学一一有兴趣；第六层级:乐学一-有快乐。
如何提升学生的学习动力，实现目标？
1.升级动机：能让一个人有动力做一件事，一定是为了爱和责任。
2.提升信念：提升学习信念，把想要学，改成一定要学。
3.提升情绪：引导学生对周围的人表示感恩、爱、专注和关怀。
4.提升行动：想要什么就先给出去，用实际行动去帮助同伴，有同样目标的人达成目标。
5. 提升专注力：每天做和目标相关的事，种有助于目标达成的好种子。
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本文标题：《学习状态评估与动力提升》
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