2022.10.27

#暮省

1.#健身  2022.10.27  早，早自习无运动；晚，35分钟毽子操。

2.#读书    《从历史看人物》P48-85。《教育，成全生命之美》P140-170。

3.#君子兰班  早自习，高密度背诵默写。上课，做题练习。黑板前古诗文默写是个好办法，暴露问题才能解决问题。

下午改二次作文。计划期中考试前，把四篇作文都还给学生，让他们看到自己的进步，共同总结出考场作文若干法（上学年总结了十二法）。

4.#碎屑  昨晚浏览器里搜索课题，没想到出来很多页面，不由灰心：这么多人已经研究过这个课题，我还研究干嘛呢？

但是浏览了两篇文章之后，发现有些浅显。于是想，凭多年阅读和课堂积淀，也许会为多文本阅读教学做点贡献，提供些有价值的东西。

晚饭后（哦，没吃）尝试梳理一下这个课题的意义，原则，方法，觉得通过努力能出来点自己的东西。

11.1日之前，要做的事：①汇总要参考的书（家，学校，都有）。②组建团队。

把手头两本书读完后，开始浏览相关图书。

其实去年想过一个选题：多文本阅读教学文本选择的问题探究（表述不太明确）。这也是值得研究的一个方向，如果有成功成果也能直接指导实践。

去年没有做，因为感觉自己能力不够，准备不足，可是很多事不是准备好了才去做，而是边做边准备的。

今年，一定写出立项申报书，无论如何，挑战，探究，都要去全力以赴才知道行不行。

而且，既然做，就不能应付甚至花钱请人代做，否则，为什么要做呢？没有功利念头，只为探究。

希望周末能正常双休，我能有自己的时间。