小泥人土丁

小泥人土丁

（二十）

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一天早晨，斌子做完功课、吃过早餐便要去上学。

小土丁说：“也许我可以跟你一起去呢。”

斌子心想，反正同学们已经认识他了，也不至于欺负他，便说：“那好吧！”

走到路口，眼前有两条路，一条是宽敞平坦的大路，另一条是杂草丛生的小路——那里要经过田埂路、溪上的桥、山路……走大路方便但是路程较长，走小路难走但路程较短。走哪条路呢？每当这时，斌子就有些许的纠结。

“小土丁，你说咱们走哪条路呢？”

小土丁回头看看从东方升起的一轮红太阳已经挂在了东方山顶的树梢上，便说：“时间不早了，还是走小路吧！”

“跟我想的一样，正合我意，咱们走吧。”

走上那条田埂路，斌子无暇欣赏那里绿油油的禾苗上亮晶晶的露珠，尽管它们在灿烂的阳光底下闪烁着晶莹的光芒，他被水田里新冒出来的荷花苞吸引住了，那里停歇着早起的一只红蜻蜓。

斌子想起了小土丁的小飞机。

“可惜不是这只小蜻蜓。露水太重，小蜻蜓飞不起来的，也许他歇落在了某座山的哪株灌木上了。”

“不然的话，你就可以乘飞机飞去学校了，是吗？”

“那是。”

说完，斌子在一条小溪边停了下来说：“还是想想我们该如何过小溪吧！”

这条小溪对小土丁来说再熟悉不过了，因为这里就是小土丁曾经出发和回归的地方。那里面的芦苇又长得青翠而茂盛，像一片郁郁葱葱的小竹林。溪里的一汪碧水清晰地映照着蓝天和蓝天上朵朵的白云，那画面比相片中的更生动、可爱。

正想着，斌子抱起小土丁跃过了小溪。

小土丁惊魂甫定，才发觉自己已经过了小溪。

“刚才你吓了我一大跳，也许你可以找到一座桥再过去的。”

“是的，上面是有一座桥，可是时间不早了，这可是你说的。”

“好吧，咱们快点走。”

他们已经穿过了山坡上的一个树林，当斌子已经走到山路中途的时候，他站住了，愣愣地待在那里。

小土丁用手指捅捅他问：“怎么啦，出什么事了？”

斌子说：“我想起了一件不得了的事情。”

“什么事情？”

“今天早上做功课时，我把语文书和作业本落在家里的书桌上了。”

“那该怎么办呢？”

“回去拿恐怕要迟到了，迟到了肯定要挨老师批评，要不……”

“你是要叫我回去帮你拿吗？”

“反正你也不用上学啦，再说你迟到也没有哪个老师批评你的。”

“那好吧！一会儿见。”

小土丁沿着原路返回。来时，斌子穿过了一片小树林。因为刚才他是跟随斌子来的，并没有注意周遭的环境。

“千万不能迷了路……”小土丁嘀咕着往回走。

他运气不错，终于穿过了树林，站在山坡上看到了一大片绿油油的田野。

他沿着田埂路走，又回到了那条长满芦苇的清亮亮的小溪。溪水潺潺地流淌，像一首永不停止的欢歌。

“可是我该怎么过小溪去呢？”当他站在溪边时想，“来的时候是斌子把我抱过来的。可是溪面这么宽，我的腿太短，怎么跳得过去呢？——要是小蜻蜓在就好了，可是这一阵子他太贪玩了，不知跑哪里去了？”

小土丁只好自己想办法。他想起了斌子好像说过，小溪的上游有一座桥。

小土丁便沿着小溪往上游走，走了一阵子，他果真看到了一条石桥。

走在石桥上，小土丁朝溪水看去，他想起了自己以前的白篷船，“可是它在哪儿了呢？斌子来接我回去时，便把它落在小溪里了。它会在哪儿呢？也许前阵子下了大暴雨，它被涨起来的溪水冲走了吧？也许……”

小土丁抬头看看太阳，那太阳已经远离了树梢而去，他怕斌子挨老师批评，便马不停蹄地赶往家里。

当他抵达家里的时候，家里静悄悄的，斌子的父母也许都下地干活去了。大门也锁上了，该怎么办呢？

小土丁忽然发现窗户敞开着，他便找了一根棍子靠在窗台上，费力地爬上窗台，又钻进窗棂，跳进屋里，来到斌子做功课的卧室。可是书桌太高了，他个子较矮。他只能先爬上凳子，再从凳子上跳上桌案。他终于爬上了桌台，拿到了语文书和作业本。

小土丁又用了老办法，爬上窗户，钻出窗棂，把书本扔了下去，又沿着那根棍子爬到了地面。

小土丁很高兴，他拿着语文书和作业本朝学校赶去。

当他又到达那条长满芦苇的小溪时，他伫立在那里看着缓缓流淌的小溪，他似乎又想起了什么。

这时，有一个声音在他耳边响起：“小土丁，小土丁……”

小土丁扭头一看，惊喜地叫了一声，原来是小蜻蜓。

小土丁说：“我到处找你呢。”

小蜻蜓说：“我也到处找你呢，这芦苇掩映的小溪是我们告别的地方，我刚才还飞来这里找过你呢。现在你终于来了——你要去哪儿？”

“我要去给斌子送书本。”

“看你的神情，还比较急的样子呢，要不，我送你一程吧！”

“那太好了！”

小土丁抱着书本乘着小飞机飞过了小溪，飞上了田野上空，又飞过了山路两旁的小树林……

小蜻蜓按照小土丁指点的路走，最后降落在一座坐落在山顶的学校里。

那里面传出了愉快的歌声和琅琅的读书声。

小土丁找到斌子的教室，从后门悄悄地溜进去。戴眼镜的老师正在讲课文。当小土丁来到斌子的桌底下时，老师的讲话声忽然停了，他说道：“斌子，你来读读课文这一段。”

斌子坐在座位上惊慌起来，不知如何是好。

这时，他感到有谁在拉他的裤腿儿。

他往下一瞧，原来是小土丁把语文书和作业本拿来了。

他喜出望外地接过语文书和作业本。他放松了紧张的心情，打开书站起来读起了那段话。

读完了，老师评价说：“好的，你读得很正确。”

斌子长舒了一口气。

“可是，”老师接着说，“你读得还不太流利，是不是你昨天没有读书和做功课呢？”

眼镜老师走过来，斌子又把心提了起来，小土丁也为他捏了一把汗。

“让我看看你昨天做的功课吧。”

斌子打开作业本，眼镜老师看了看说：“还不错，斌子，你完成了功课，坐下吧。”

斌子这才把心放下了，小土丁也放松了下来。

斌子把书立在桌上，朝桌子底下说：“待着别动。”

斌子趁老师板书的时候，把课桌上的书篮里的书一本一本地摆进桌屉里，空出来放到桌底下，然后把小土丁放进去。

斌子还想把书包空出来当帽子盖住他，但是他怕小土丁呼吸困难，加上此时老师也已经板书完毕，把头扭转回来。

这时，不知从哪里忽然传来“汪汪”两声小狗的叫声。

大家循声一瞧，原来是李拉拉带来的宠物小狗的叫声。

眼镜老师循着狗叫声走下来，发现了李拉拉桌底下书篮里的小狗，有点生气地说：“李拉拉，学校规定不能带小狗、小猫等动物来学校，你不会不知道吧？”

李拉拉站起来说：“那斌子带小泥人来学校你怎么不说他？”

眼镜老师走到斌子桌底下一瞧，果真看见一个小泥人，像雕塑似的立在那里。

斌子急中生智地说：“这是我美术课的作业，作业……”

然后他对李拉拉说：“李拉拉，你的小狗急了会咬人的，但我们的小土丁从来不会咬人。”

一方面，小土丁很像个人，不像什么动物；另一方面，也因为小土丁人畜无害，再加上“六一”儿童节文艺汇演上，眼镜老师还看过小土丁的表演——他也算为班上做出了一点贡献，立下了一点功劳。

于是，眼镜老师对李拉拉说：“李拉拉，小泥人和小狗是不能比的。这次就原谅你了，不过你可得看住它。下次别再带到学校来就是了。”

小土丁悬着的心这才放下了。