也说小国领袖爱操大国心

日前，新加坡总理李显龙就中美经济矛盾冲突发表意见。有人说，小国领袖爱操大国心。他颇不以为然。

这倒是一个问题。新加坡是弹丸之地，人口五百多万。怎么看，它都是袖珍国家。在帝国时代，世界是由大国主宰的，这样的小国命运不外乎是被兼并或主动归附大国，寻求保护。

新加坡地理位置重要，是海上贸易的重要通道；也可以说，它是海上贸易通道的咽喉。其崛起与李光耀时代。李光耀接受西方教育，见过世面。这一点很重要。因为印度尼西亚把新加坡视为累赘，驱离政府，这迫使新加坡独立经营。李光耀让新加坡从接受印度尼西亚管辖，转而投入一个更大的怀抱，即利用其海上贸易通道的地理优势，让新加坡融入国际大社会。

新加坡政治最大的特点是，他们立足国际，用国际视野来规划和安排新加坡发展的事。这个国家很小，可是在国际政治的舞台上，从李光耀到李显龙，这样的政治人物，其影响力则是世界范围的。当初中美之间出现矛盾居中调和，中英之间就香港回归问题的说和、中美就加入世贸组织的谈判、朝鲜与美国领导人见面等，新加坡领导人都一度发挥重要作用。

新加坡领导人之于国际形势的预判，以及新加坡发展的基础非常清楚。他们不断强化的一个观念就是，新加坡最大的资源是人力资源，参与国际竞争靠的就是高素质有很好专业水平，而且有国际视野的人。新加坡人把学习与就业，以及支持国家发展都没有局限在新加坡境内。你无法想象，在它的有限范围与体制内，可以满足新加坡人充分的发展选择。所以，他们在国家意识上就支持新加坡人把自己融入世界，到各国各地寻求机会。你无法理解，新加坡政府支持本国孩子到国外读书，以国家力量支持，明确只要孩子读书，无论读到哪里，读到什么时候，一直到博士，都不能因为经济问题读不下去。事实上，新加坡的最优秀学生基本都在欧美读书。而作为一国政府并不要求，在自己支持下读书的孩子必须要回国效力。他们非常信任本国教育所奠定的孩子们的爱国思想基础。这是真正的国家胸怀与国际视野。

李显龙在多次国庆讲话中说，现在的世界是由欧美主导的，未来的世界机会在中国。所以，新加坡人要能与欧美打交道，也要能与中国人相处。正因为有这个基本认识，新加坡启动双文化教育，让一部分最优的新加坡孩子，理解和接受双文化教育，即欧美文化教育与中华文化教育。新加坡的孩子不仅仅接受华语的言语教育，还要定期到中国的高校接受专门培训，进入中国文化环境，接受文化熏陶。

本国的公民教育，尚且要有国际理解和国际文化尊重，要孩子的胸怀都是广阔的。作为一国领导人，李显龙与他的工作团队，几乎全部是接受这样的教育的人，他们看问题想问题，自然是国际化的，不局限在弹丸之地。这么说，或许更贴近新加坡政治。