PPT开课已经超过了100期，而我在上海班带班也有五年，带班从亲力亲为的主教练，现在基本转为幕后的操盘手，看着上海教练团慢慢的成长、初见规模化的固定带班模式，相关制度建立完善并专人专精迭代负责。让每次新加入的教练，轻松带班：有规则可循、有资料可查、有技术可学、有前辈可问。
这次101期的毕业是105的开营，被问到要如何轻松带班，我承认并没有捷径，要有人愿意当主心骨，愿意先走这一步，带动组织力，建立规则，并能从每一次带班中破旧立新。其次要有无私心，这个团队要让每个教练都能体会到“家”的温暖，既有完全依靠的安全感，也要有自由发挥的独立性，更要有教练团相互的认可度，甚至是无限的信任感。最后要有学习力，无论是连续带班，还是为了完成教练团的任务每年来带班，总要有技能、审美力、思维上的提升，这是教练们自发展示的舞台。与其把它叫作带班，不如称之为共同的学习圈。
学员复盘
101期带班结束，不仅在同学们满满复盘的字里行间，感受到他们觉得这次90学习的认可。其中包括有些是同学转介绍来学习的，不管有我们的距离有多远，我们的心都是一起的。而且教练也是收获满满，某位教练的女儿开始自我要求做脑洞，开启学习自驱力。另外一位教练的儿子，在学校基本不发声，由于演讲秀的承担主动积极，助力这次拿到了中队长的竞选。甚至已是初中生的教练孩子，跟了3次演讲秀，一次也不放弃，获得了优异的成绩。
教练孩子
不仅如此，教练团最后送出的一曲《教练阵线联盟》，是由毕业前全体教练共同参与，在一天内全部录制完成。通过梅燕教练编词，剪辑后在一周毕业会上展示。讲述了带班的共同心声，提升了教练团能量场。结束后，红娇教练将这三次演讲秀做了视频总结，又一次感叹教练们无私的付出，惊喜一个接一个。
其实在这个环境中，并没有具体说要怎么做，但你会发现，教练们都会自主自发的说这个我来，那个我可以。有任何的困难，都有人随时的补位，这其实就是我们所谓的“没有内耗”，往前看。所有的人都需要圈子，在这个圈子中被认可、被成长、被激励，或许我们并没有那么完美，那就用下一次的带班来代替遗憾，慢慢沉淀下来的就是可传承的精品。圈子也就在逐步的迭代中，加入了同频的有志之士，将重点放在如何让学员获得更多的精品总结中，也慢慢拉大了和其他班级的差距。
带一次班确实不那么容易，因为所有的事都需要教练们主动去想要做什么。但这就是社会人应该去考虑的问题，现在我碰到了什么卡点，我有什么样的资源，我可以用什么样的方式解决是最优的。用带班的方式，去磨练做事团队的协调度，从则影响到自己的工作和生活中。遇事淡定，有解决方法，能帮助他人成长，助力组内和企业的战略一致性，这就是带班的价值。所以带班并不仅仅是带班，更是影响一批教练拥有独立处事技能，增强团队凝聚力和自我成长力的方法。所有的行为是为背后的原因所服务，有兴趣探其所以然时，你已长大。有句话叫家事国事天下事，事事关心，如果没有多维度多角度的了解，何以“安国平天下”。
最后呢，总结一下带班最浅显的方法：
复杂的事情简单做
简单的事情重复做
重复的事情规则化
规则的事情文档化
文档的事情数字化
数字的事情自动化
至少这样的带班方式大家都不累，永续经营，薪火相传。
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