在快手上看到语文名师申怡老师在讲家长和孩子的关系，她说有的家长孩子干什么她就干什么，一切都以孩子为中心，围着孩子转。这样的状态好不好呢？
好。勤奋、努力、奉献，这些都是好词。
但还有更好的一个状态：孩子在学校里自由自在快乐的与同学玩耍，然后慢慢的去体验他成长的苦、成长的痛，享受成长的快乐。
而家长呢？在家里，在单位里做自由自在的自己，做能够不断进步，给孩子做出榜样，跟孩子共同发展的人。
我们的初级目标是陪着孩子，帮他做很多的事情。但不要满足于此，我们的高级目标是“相濡以沫，不如相忘于江湖”。
对于申怡老师的这段话，我深有体会。因为每次儿子返校，我都会对他说：儿子，我们一起努力！你好好学习，妈妈努力工作，我们一起进步！
最开始我就像申老师说的处于一个初级状态，就是围着孩子转，只要是孩子在家，我的一切活动都要停下来，一切以儿子为重。即使他上学住校了，我也是每天都在担心他是不是能照顾好自己，学习是不是能跟得上。总之就是各种担心。
疫情期间，儿子终于忍受不了我时时刻刻的盯着他，爆发了。
那个时候我才意识到，自己把所有的精力都放在儿子身上，既给他造成了压力，同时也失去了自我，把自己也搞得紧张兮兮，家庭氛围可想而知。
后来，我慢慢的把注意力转移到自己身上，不再盯着儿子，而是给他充分的信任。让他自主安排自己的学习，我给自己报了读书训练营，每天读书，并且在今日头条上写作。
儿子看我的阅读量还挺高，也萌生了写作的想法，写完以后发在QQ空间里，有的时候存在手机备忘录里。写着写着，他学会了用写作抒发情感，缓解紧张焦虑的情绪，不知不觉间养成了一个好习惯。
而我也因为有更多的时间读书，开阔了视野，与儿子聊天不再是张口闭口学习，我开始跟他分享我读过的书，我的收获，也请他谈谈自己的看法，这样一来我们反倒总有说不完的话题，儿子再也没有因为我的唠叨而逆反了。
不管是相濡以沫，还是相忘于江湖，让孩子做他该做的事，承担起他应该承担的责任，而我们家长，在孩子前面远远的带领就好了。
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