今天和原一年级的孩子和家长们“告别”。因为二年级由张老师来教，我教新的三年级。
今天我一直在想，这一年中我到底给了孩子们哪些有价值的东西？
是教会单词，学会一些英文表达吗？不是，绝对不是，如果只是学会一些语言知识，他们完全没有必要到学校来，app和点读笔就足够了。
所以，作为一名英语老师，我的主要职责不是教英语。那是什么呢？
1. 也许是培养英语学习习惯：在家长的支持下开始了“小打卡”，今天已经是133天了。这样的记录真好，完成即成长，过程即成长。等孩子们过几年回头再看时，一定会为自己的坚持而感到骄傲。
2. 也许是树立信心，建立自信：我一直认为英语是最容易的学科，也是最方便自学的，所以，只要有方法和时间，每一个孩子都能学好英语。在一年级刚开学时，我做了一个小调查，每个班都大约有三分之一左右的孩子是完全零基础，但是经过一年的学习，这些孩子们绝大多数课本内容都掌握得非常好了。
3. 也许是激发兴趣：温柔可能是我很明显的一个标签。所以我对孩子们很少发火。也许就是这一点点小小的举动，让孩子们喜欢上了英语。
昨天和儿子讨论开学第一课怎么上，要给同学们留下一个什么印象，儿子说，对一个老师来说，温柔才是最重要的。
这就是儿童视角。
老师的价值到底是什么，我最终能给孩子们留下什么，也许，从这个问题出发，以终为始，能让我们更清楚，我们要怎么当老师。
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