【阅读随记】20220803
读书笔记不等于被忘却的纪念
今天继续阅读《卡片笔记写作法》之阅读和理解。
本杰明.富兰克林说过这样一段话：我建议你在阅读时手里拿支笔，在小本子上记下你觉得常见的或可能有用的简短提示，因为这将是把这种痕迹印在你的记忆中的最好方法。你的读书状态是怎样的？有没有觉得当时读过了，记录了，回过头再看，又陌生了？
作者认为，阅读时手里有一支笔，就可以随时记下阅读时的思考，获得连贯的文字，记在笔记中，再把连贯的文字笔记整理成草稿。这样，一篇论文雏形就可能从你的笔记中诞生。
记笔记等于你要理解你所读到的东西，并把它融入到自己的思维系统，把别人的思想和发现转化为属于自己的新想法。积累好了阅读卡片，你的思维也会越来越丰富。读书卡片是一个想法的生成器，能与你自己的智力同步发展，把以前分离的，甚至是孤立的事实变成大量相互联系的想法。
文献笔记可记内容广泛，它需要我们提炼信息的能力，文本的复杂程度高，理解难度高的文献，笔记也会相对具体。文献笔记也是我们理解和把握文本的工具。每当我们探索一个新的陌生的主题时，我们的笔记往往比平常更多。这也是对我们理解能力的刻意练习。
生活中，有些人做文献笔记时，由于没有采用好合适的格式和组织方式，更没有想过如何处理这些笔记。没有目的的去记录笔记，就会让记笔记变成一种苦差使。长篇的摘抄难以持续，如果只是阅读时画线，在书的空白处写评论，也几乎等于没有做笔记。更多的时候，读书的同时没有做笔记。这对于自己的写作输出而言，几乎相当于根本没有读过这本书。在卡片笔记写作法中，一切都是为了在卡片和中积累足够数量的有用笔记，为我们的阅读和做文献笔记指明清晰的方向。
也有一些软件可以帮忙记录文献笔记。不过，有心理学家以听讲座的学生作为研究对象，探寻手写笔记与电脑录入笔记是否存在差别。结果发现，在对讲座内容的记忆数量上，两种方式没有多少区别，但在对讲座内容的理解水平上。手写记忆的方式要好很多，而且持续在一周之后仍然很明显。这是因为手写的速度比较慢，当我们不能记下所有的讲座内容时，就要更加关注讲座的重点。记下讲座的重点，就要先理解它。所以手写笔记的学生必须思考或者读到的、听到或读到的内容，这样才能够掌握论点的深层原理、观点和逻辑，这也有助于转换成自己的语言。反之，使用电脑录入笔记的学生速度要快很多，但是这样的笔记仿佛绕过了大脑。直接从耳朵传到了手指，也让他们绕过了对讲座内容的理解。
总之，做笔记的目的是要理解它，并为下一步的输出做准备，也就是将想法转移到卡片盒中，融入到思想中。记住，读书笔记不应该成为被忘却的纪念。
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