积极成就指的是发展个体的潜力以助其达到有意义的目标,从而提升学生实现有价值目标的能力、遭受困难与挫折时仍能持之以恒的内驱力、在人生重要领域获取竞争力与成就的能力。
研究表明,幸福与积极成就的关系是双向的。
心理健康是有效学习的前提条件。积极情绪有助于激发个体的创造力以及提升个体的思维灵活度。反之,达成有价值的目标能提升个体的积极情绪与幸福感。
成长型思维能增强学生应对挫折的韧性、实现目标的毅力、创造价值的内驱力,进而提升他们的学业成绩。还能提升学业投入度与心理幸福感,而且能有效帮助学生直面挫折而不被击剑。
积极教育致力于改善学生的思维模式,努力将固定式思维模式调整为成长性思维模式。
——《幸福的科学:积极心理学在教育中的应用》阅读笔记17










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