《爬山图》

爬山图

一、山

山代表问题、困扰本身

山的大小代表问题大小

山的陡峭和险峻程度关系到问题的困难度；

山头、山尖的数量代表问题的多少

二、人物在爬山图中代表画者本人；

人的大小与一个人的自信程度有关；

人的清晰程度与人在这个问题中的自我认识有很大关系；

三、人所处的位置：

在山腰山，处于解决问题中；在山顶上，问题已经解决；如画出轨迹，要确定具体位置；

四、爬山图朝左爬，用曾经的经验的解决方式面对问题，从左朝右爬，右爬代表寻求新方法；从下往上，画出背影（绘画心理学的解释是人际关系中的逃避），表示画者更愿意一个人去面对、解决、承担这个问题；

1、汽车、缆车，解决问题过程中借助外力；

2、一群人在爬，说明解决问题中需要伙伴、团队；

3、背包、登山杖等攀岩工具解决问题做好前期准备；（指一些技巧性的东西）；

4、山顶画了凉亭、红旗、树等，解决问题需要具体明确的目标，越具体越精确越好（量化）

5、台阶路，解决问题强调踏实、稳，一步一步，这是种非常重要的理念；

6、画了一条弯弯曲曲的盘山公路，像S、Z型路，强调慢，慢一点解决问题，把时间拉长；

7、半山腰画了凉亭、平台、凳子、椅子，解决问题过程中需要调整，需要缓冲；

8、画了花花草草、鸟、瀑布、太阳等风景，强调的是享受解决问题的过程，把磨难当成经验；

爬山图操作流程：

1.确定问题。  2.问画者自已想说的(介绍山和爬山方式)3.做好关联。

4.探讨现有爬山方式和现实处理。5.自我思考其他方式及现实意义。6. 提供其他方式及现实意义。7.总结并留下作业。

对待叛逆期孩子的话术

我一看你的这幅画就知道你是个性格固执和倔强的人，你看看你画的树，树干如此之直（下笔重，尖角等），这在绘画心理学中，就代表性格固执和倔强，你也不要觉得自己的状态很好，你的树冠画得如此之小（枯树、没有树叶、树枝下垂等），这在绘画心理学中说明你的状态确实不好；在你来之前，你家长都说你是一个没有想法、追求和目标的人，说实话我不认同这一点。你看你画得这棵树，树冠里画这么多果实（右侧树冠比左侧要大，右侧枝条比左侧纸条多）这些在绘画心理学中就说明，你对未来是有目标和想法的，他们说你不求上进，不努力，说实话我也不信，他们怎么这么说呢，我觉得他们不了解你，她们说你是不积极向上的人，这一点我也不认同。你看你画的松树（侧枝，枝条向上）这在绘画心理学中说明你是一个积极向上、努力的人。他们还说你每天不想事，整天笑嘻嘻，你在树干当中画了这么多短线条，这在绘画心理学中就代表内心烦躁不安，难道他们看不出来吗？他们太不了解你了，还有树下的花盆，这是束缚，你的发展被限制了，找机会我应该和你爸爸谈谈。

注意事项：

1、不要求认同

2、语言要连贯、坚定；

3、整个过程指指点点

4、为了达到咨询目标，适当修改象征意义

对于自闭，内向的孩子，咨询师应该自言自语，自问自答，犯点错误，以引起孩子的注意调动起孩子开口说话的欲望。