看似你捡了便宜，实则失去了更多……
筱雅这段时间心里烦的不行……
因为跟一直在乡下高中工作的老公，意见出现了很大的分歧……
原来，筱雅的儿子今年小升初考试刚过去，夫妻俩大致的想法就是把孩子放到实验初中，说到工作调动的事儿，一直在乡下高中的老公冬子不愿挪窝，因为环境熟悉了，不想换新环境……
起初，筱雅挺理解冬子的想法，可后来一想：看似占了便宜，可实则损失不小……
跟犟驴似的老公说不通，筱雅来找我评理。真没想到，平时语言表达不利索的筱雅，关键时候，头脑清醒得很：
一、显而易见的优势：
1.没有职称的压力：
虽然一直在乡下工作，可冬子的能力水平绝不输给县城的老师，能吃得苦，头脑也活络的冬子，一进高中，就积极参与校内外的各种活动，拿下众多的表彰！
因为一贯的突出表现，去年在竞争激烈的职称评审中，一举拿下很多同龄人羡慕不已的高级教师职称！
也就是说，如果进了县实验高中的话，至少冬子不必再为上称职而费心劳神地参加各种活动，这方面的压力是没有了，省心！
2.教学省心，心情也不同：
长期教生源较差的学生，也很痛苦：付出的辛苦，压根不比重点高中老师付出的少，讲了多少遍的知识，学生始终不会，那种对牛弹琴的痛苦和绝望，让你下辈子都不想做老师……
同样是学生，生源好的学生则不同，一讲就懂，做个练习，十之八九都是对的，改个作业都顺畅的不得了！
那简直就是天壤之别的心情啊！（郁闷添堵的心情，你说难不难受？！）
3.开阔眼界，提升自己：
好的环境，优秀的老师也多，出去学习交流的机会更多，在促进自身发展的同时，亦会带动鞭策自己的孩子不断努力，还有好多优秀的同事家孩子做参照物，孩子哪能不上进呢？
4.优先享受更好的资源：
这也是筱雅最看重的一点：冬子去实验高中工作，时间一长，多少会对学校师资水平更了解，日后孩子上实验高中的话，有冬子在，孩子肯定会享受到更好的资源照顾！
青春期的孩子，冲动是在所难免的，万一在学校发生点事儿，也能立马解决，也能避免错失纠正失误的良机……
当然，还有更多隐形的优势，自行脑补……
二、清晰可见的些许不足：
因为，乡下的学生和县城的学生，能力水平差距很大，冬子无形中的压力就是日后可能要多花时间钻研难题，得要匹配县城学生的能力水平！
这对于刚进新环境的冬子，难免会有些不适应，然而，细想之，也没什么，反正日后辅导孩子学习，也得要有丰富的知识储备，就当提前准备而已！
当然，实力杠杠的县重点高中，各方面都会有些门槛和标准，这在筱雅眼里，综合能力彪悍的老公冬子绝对能胜任！
听了筱雅的分析，作为好朋友的我当仁不让的支持她的想法……
是啊，很多时候，人往往会从自身的感觉出发，不愿融入新环境，看似在旧环境待惯了，不愿调动，占了便宜，实则无形中自己会错失很多，孩子也会跟着失去一些东西……
进入新环境，可能只是一时的不适应，可时间一长，和在原单位对比就明显了，孰优孰劣，一目了然……
人啊，考虑问题，别光图眼下舒服，还真的得要看长远，否则时间一长，出现问题，才懊悔当初没有痛下决心去做出明智之举，那就毫无意义了！
亲爱的读友，对此，你怎么看？
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