学习《大雁飞来》有感
今天是我们参加彩虹花晨读第六课，今天我们车来得特别早，七点刚过就到学校了，孩子们也早早来到学校，一年级孩子没认识几个字，利用这段时间我便带着孩子们一句句地练习朗读，孩子们和我半句半句的朗读，稚嫩的声音在教室里回荡。
随着老师和孩子们互相问好声中
一，复习学过的儿歌朗读，上周学过的两首诗歌进行朗读，孩子们在网络同伴的带动下，跟着大声地朗读起来，我及时纠正孩子们的错误读音。
二，优美的童声合唱把孩子们的都集中到课堂上，就连平时爱溜号的同学都专注地听着歌曲，看着画面，不时发出啧啧赞叹声。
三，出示今天晨读内容《大雁飞来》，生字太多，我带孩子们认真认读，又领孩子们认读“翅膀，湛蓝，韦苇，仰望”这四个词，并一一解释词义，看着上麦的班级进行朗读，孩子们好羡慕啊，我告诉孩子们要努力练习朗读，等大家朗读好了，我们也可以上麦展示，让全国的老师和小朋友都认识我们，听了我的话，大家朗读的热情高涨，朗读训练更有劲了。
四，感悟
今天的彩虹花晨读，孩子们最大的收获是在不知不觉中已经悄悄爱上了朗读，并通过自己的画笔画出了蓝蓝的天空中飞翔着的大雁，广阔天地上奔跑的小轿车，还有人们愉快的生活情景，这不正是孩子们对秋天的热爱，对生活的热爱的表现吗？
学习《大雁飞来》有感
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