母亲节

代课教师:

叮当老师

年龄阶段:

3-6周岁

国家纲要:

    语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。我们应为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极的回应。对于3-6岁儿童来说1、认真听并能听懂常用语言。2、愿意讲话并能清楚的表达。

孩子身心发展的特点:

  3-6岁，对于孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子一生中词汇量增长最快的一个时期，是语言飞速发展的时期。可以自由的与人交流，出现了自我中心言语。自我中心言语是伴随着动作和游戏而进行的自言自语，它既可以帮助儿童出声的思考，又能暂时满足他们在现实中无法实现的愿望。

课程主题:

母亲节

完成课时:

  一节课

课程目标:

1、了解母亲节，知道孟母三迁的故事。

2、讲述自己和妈妈发生的事情。

  3、 学习古诗《游子吟》。

课程准备:

教学用具

课程重难点:

1、《孟母三迁》故事讲述。

2、讲述与妈妈的故事

3、制作礼物

课程步骤:

一、口型操:老母猪

二、复习《吹泡泡》

三、导入

提问:今天是什么节日？（母亲节）

四、讲述故事《孟母三迁》，了解中国母亲节的由来

五、我和妈妈的故事

六、古诗《游子吟》

七、制作礼物

八、总结

九、安全小贴士

教学延伸:

1、回家帮助妈妈做力所能及的家务，如（擦桌子、扫地、捶背、洗脚）。

2、与家人分享《孟母三迁》的故事。