晚饭后，老公去洗碗，我去冲凉，两个孩子在客厅玩耍。一切都有序地进行着。
突然，“咚”地一声，我的心猛地一紧，这是脑袋磕着地板的声音，这是哪个孩子？顾不上许多，我赶忙要冲出浴室，然后，“哇”地一声，带着诉苦和撒娇的哭声传来。是儿子的声音，悬着的心就放了下来，听声音明显是带着其他成份在里面，这说明摔得没想象的那么严重。我就没那么着急，擦水，穿衣服，儿子的哭声还在继续。
我不停地在思索，在平常生活中，儿子每次不管什么样的摔跤，轻的，重的，即便是偶尔不经意地不小心坐到地上，也是哭得昏天暗地，也许某种成份上是希望引起父母的关注，毕竟跟小妹妹比起来，我们很少给儿子太多眼球。可是他已经5岁了，也许我应该告诉他什么像摔跤这种事情更重要的是让他给大人反映出他摔得情况是什么样的，是否严重，而不是什么都不管不顾地坐在地上哭。跟孩子相处的过程中，我始终记得《狼来了》的故事，我不希望等到某一天我的孩子需要求助的时候，已经没有人会觉得他传达出来的是重要的事情。
我走出浴室，看到还在哭泣的儿子，尽量语气平缓地问他
“儿子，怎么样了，头疼不疼？能不能站起来？”
当他颤颤巍巍站起来，走两步再坐地上的时候，我就明白了这小家伙是在假装，我就配合下。我走到门口，急切地喊
“老公，快点儿，叫车，去医院，儿子摔伤了。”
老公还不明所以，我扶着儿子坐下，然后问他腿哪里疼，让我看下，他就给我指这里，又指那里。我笑着问他，
“怎么会这样，我明明听到你磕到的是头，为什么不能走路了呢？”
儿子看着装不下去了，就傻傻地看着我。
其实，我女儿虽然小儿子两岁，但我女儿摔跤了，基本上不会像儿子这样哭声震天，不疼的话，我女儿吭都不吭一声继续玩儿，疼的话就过来告诉我摔哪里了，哪里疼。
想到白天刚听了《得到》那里讲的一个关于小孩子假装的事情，我想可以跟儿子普及一下这个摔跤以后应该做的事。
我先跟儿子交代，
“儿子，摔跤这个事情呢，我以后希望你摔着的时候，首先想到不是哭，等着别人来问你，来关心你。哭得连说话都上不来是没有用的。下次如果摔跤的话，你首先要判断下自己摔到哪里了，哪里疼，然后找爸爸妈妈或者老师，或者其他人，告诉他，比如说如果是爸爸，你就说爸爸，我摔到腿了，有点疼，你帮我看看有没有摔伤。这样大人才会知道你摔得严重不严重，要不要去医院，你一直哭，别人也不知道怎么回事儿，有时候严重了，会耽误你去医院的，懂不懂？”
儿子泪眼蒙蒙地看着我，针对他的理解力，我一直没报太大希望，据以往的经验，儿子说懂得时候，他可能根本就没听你说话。
叫来了老公，我跟儿子说现在我们表演下。
我先把儿子推在地上，然后告诉他，你现在屁股摔伤了，去找爸爸，告诉爸爸“爸爸，我屁股摔疼了，你帮我看看有没有摔伤？”
儿子照做，开始的时候，话都说不囫囵，大概前3次，是我教他怎么跟爸爸说，第四次的时候，我只告诉他，这次你摔到腿了，然后他就自己跑去跟爸爸说“爸爸，我摔到腿了，你看我有没有摔伤？”
重复了五、六次，我跟他讲以后摔跤的话首先要记住告诉大人你摔到哪里了，如果是其他小朋友摔跤了你看到的话也要记住告诉大人他摔到哪里了，这样我们就知道你们摔到哪里了，要怎么处理。
儿子很开心地点了点头，在这整个过程中，我跟老公一直在跟儿子做着互动，让他有感到父母和自己在一起，又让他体会到在遇到特殊的情况，他不是要靠撒娇和诉苦来博眼球，我觉得这是我比较满意的一次教育。也是我第一次有按照学到的方法尝试去跟孩子做沟通。
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