2016年10月～11月备忘录

2016年10月~11月备忘录

由于经历了人生比较忙碌的时刻，所以备忘录搁置了近三个周。是时候清理整顿这种要命糟糕的状态了。

2016年10月～11月备忘录

当今社会父亲的缺席也成为时代特征。身边经常看到母亲大包小包，带着孩子穿梭于大街小巷，奔忙在各种“班”。也经常听到母亲说：“这个孩子，从小就是我带着呀，老公嘛，忙呀”父亲忙于工作、忙于生计、忙于应酬，但几乎听不到哪家会说，爸爸忙于陪伴我和妈妈。其实现代生活压力固然大，生活节奏快，但是爸爸们，你们真的忙到一点时间都不能匀给孩子和家庭了吗？关于父亲的缺席，一类仅是物理空间上的缺位，但是这并不影响，父亲这个角色对于孩子和家庭心灵上的“在场”，这类父亲虽然忙碌但是给予孩子的榜样力量，心灵陪伴是足够的。二类父亲，是空间和心灵上的双重消失，孩子的印象是“已经很久没有和爸爸一起……爸爸太忙了，都是妈妈（各种代理人）送我XX，陪我XX”传统社会，男人劳作之后就是回家。父亲的缺席会让孩子成为母亲的受气包，并且承受来自母亲的怨念。西方社会倡导核心家庭，回归家庭。可是在中国呢，恰恰是很多女性隐退江湖，回归到家庭打理着一家老小。父亲——社会化动物很难生成原始的感情。很多咨询中，女性都会从怀孕开始哭诉，这个男人是靠不住的，各种不帮忙，要么就是觉得孩子出生以后男人不怎么管孩子，各种吃喝拉撒还是当妈的在操心，是不是他不喜欢这个孩子？其实不是不喜欢，是这个情感需要延时生成。通常当孩子牙牙学云会喊“爸，妈”开始，只有这个社会化标志出现，男人才开始关注孩子，而一位母亲对于孩子是与生俱来的本性之爱。这也就是为什么被歌颂的常常是母性。但在荣格的《父性》中，父亲是塑造根基感的形象。生在这样的家庭儿童在早期就会成为承担父母的照料者，情感上的矛盾，严重的冲撞，缺失。内心形成分裂，如今现代家庭对于父亲形象的理想坍塌，导致孩子缺乏对自己学业的愿景和憧憬。什么都提不起兴趣，父亲这一角色其实是孩子理想化形成的重要一环。

A个案，高三，各方面均优秀，要去留学前，大哭，其实每年都要躲着大哭几次，成绩一流，除了成绩，其他方面都很匮乏。成天爱玩手机，母亲说你去和其他家人聊聊天，于是把自己关在房间放声大哭。把一家老小吓坏了。情感冷漠、隔离，对于一切都不迫切，从没谈过恋爱。生活就只有考试和玩手机，喜欢玩剑灵，扮演灵族，但其实喜欢人族。

一个孩子要认为自己的老爸是有本事，有担当的，以爸爸为偶像，才能完成社会化最早一级的转化，脱离依恋，成为一个独立的个体，否则会被母亲的原生关系淹没。物理、空间的在场与否不重要，关键是心灵上的在场。孩子这层的理想化才可能建立起来。

孩子的理想化怎么建构？

孩子的自尊（自体和自尊心）千万不要轻易去碰，不要伤害到。

你打他几下都关系不大，关键是不能让孩子感觉在父母面前是低价值的。

B个案：来访者（女性）当着孩子的面，给老婆婆（丈夫的妈妈）磕头认错，直至头都磕青了，孩子一直在旁边看着哭喊着：“妈妈是我的错，妈妈都是我的错。”孩子很阳光，听话懂事，也许完成了扭曲的迎合的结构。如果功能不良意味着结构是完整的，而缺陷就是是缺了一块，不完整的。自尊的破坏，关于自我价值能不能得到充分的确认。

再谈一个关于父亲的话题

C个案，十岁，男孩，有一位柔和、善良的父亲。

大家认为这个父亲好吗？你想有这样的父亲吗？答案是否定的，这类太善良的父亲，反而不好。因为他是一位缺乏攻击性的父亲。攻击性意味着性格的张力，在很多时候或者事情上他不愿意去占主导位置，包括家庭和事业方面，他可能更愿意按部就班或安于现状，因为主导意味着挑战和竞争。他的想法缺乏足够的说服力和感染力。虽然有时候偏执也不是坏事，但是缺乏力量感。

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还有一类是攻击性的父亲

这类父亲具有攻击性，这表明他的能量和活性是足够的。而且作为雄性重要特质——攻击性，他是具备的。但攻击性最容易破坏孩子的自尊。攻击性强的父亲，较早容易破坏孩子的自尊。如果能把把父亲的这种攻击性转化，对于孩子就是福音。可以转化成对生活的热爱和创造力。

打孩子，只是能量格式只存在于单一的释放路径。处在能量的低维层面，想要到高维的层面，只有转化。低维的攻击就只是暴力，而高维的攻击就是极具创造力。比如——乔布斯。

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说完父亲，说说母亲吧

看看我们内心中母亲的形象。如果是恶的形象，就难以满血复活。很多孩子，恶化到边缘性人格障碍，都是和母亲有很多关系。母亲对于人的一生影响太深远。克莱因的母亲，这个母亲不要她的女儿快乐，不希望女儿找到成就感。（母亲烦不得自己的孩子，觉得孩子阻止她的渴望、喧闹，成年后孩子会抑制自己，形成抑制性客体，很压抑、隔离感很深。）

母亲嫉妒女儿的愉悦，而那是她自己年幼就被剥夺的——恨与攻击的源头：母亲没有补偿性的自我向度的调教，而是仍然冲向了过去的隐影圈固着的恨意和攻击——恨意恰恰是固着的最为原始的表达。（早期）

非常严厉对待自己孩子的母亲，恨意是满满的。边缘性孩子的母亲内心是枯朽的。在治疗中，千万不要忘记父母的支持系统。来自于家庭支持系统的修复，特别是修复母亲这一级，母亲链接孩子的情感，是孩子的心智的基础和底盘。

D案例，高一，16岁，治疗11次，这一周情绪稳定性比以前好多了。内心内化母亲少。生物性的因子和因素较少，如果治疗四、五次后都没起色，就要考虑生物性和基因性的的东西。母亲控制，抑制，烦躁。咨询意见：母亲不要强烈，柔和。毕竟生死面前没人不会柔和下来。孩子跟家人说要死。如果再拖就是边缘性人格障碍，无法乘坐公交车，恐惧人，害怕人，没有安全感和信任感。治疗后每次留10分钟给母亲，反馈。和治疗师的关系建立是打开了，但学校老师还是封闭的，毕竟不是专业人士。遇到精神病患者：如果他的症状是哭——情感反应是协调的，如果他的症状是笑——情感反应是失调的。咨询建议中——柔和的核心：不攻击、不指责、不情绪化、不贴标签、不愤怒，减少攻击……

如果孩子内在系统是瓦解的，看心理医生最恐怖的，因为他必须要去面对内心的离散状态。但也是最必须和迫切的。这个孩子的治疗脱落，母亲要放弃孩子，因为母亲等不得了。母亲的所谓柔和不过是将就治疗师。真正的柔和是不要再攻击孩子。一定要把母亲功能修复起来，母亲自己的人格完全扭曲了，在外是启动很棒的社交型人格。社交型人格，特别容易在社交上发挥他的能量，但是一回家就乏力，无力，瘫软。倒过来就是内向型人格，不喜欢交际，有交际就产生人格震荡，越交际越难过。这两种人格都是偏移，里面都有生物性的东西。边界和空间，每个人的生物性是不一样的，认识特性。其实沉默也是一种治疗。母亲：“如果下次你去治疗师那里，还不讲话，我就不带你去了。”这就是一句母亲对于孩子隐性的攻击。孩子：“不去就不去，反正我也不喜欢那个地方。”其实如果是孩子真不喜欢，就不会一直都愿意去。咨询中，就算孩子沉默，也是孩子在找可以链接的点。有毒的母亲是会让人很舒服的。不是孩子不舒服，孩子已经很舒服了，舒服到语言表达功能都退化了。语言功能有退化的或者语言功能不能很好表达的，都是母亲这一级出现很严重的问题。

治疗师使出很多响应共情的愿望，这个愿望给过去，来访者需要这个认同，治疗师给到了，来访者就跟上了。

在你的心目中“虚构”和“真实”是怎么样的定义呢？什么是虚构的爱？什么又是真实的爱？其实虚构的最大特征：迷恋、虚构都是自己创造出来的。我们每个人都有不同程度的迷恋。我们将深邃的理解和接近人性，即使你有完美的元素，仍然有一种无法明确的偏移（状态和程度）更好的去理解人性。真实与不完美

当你不再追求完美，接受你的自然状态，真实感就出来了。

当我们顺从和迎合，看到我们在与他人建立客体关系时的，真实就是不完美的。

在爱的过程中如此颠沛流离，痛苦难受，其中的碰撞就是虚构与真实的碰撞，这种碰撞产生了很多文学作品。最有力量的核心就是——悲剧。

我们为什么接纳不了对方，延伸出很多的攻击与虚构，这其中就是深深的迷恋，是对自己的否定和不接纳，这个破坏力是很大的，在成人身上的状况很深的投射到孩子身上，那么多孩子的网瘾都涉及虚构与迷恋，此外还有情感的迷恋，电影《松子的一生》。完美是我们虚构的，其实就是完美的，我们被圈着。

偏移？？？

有的人症状很严重，关于生物性，正是生物性让我们很多人出现主流性的偏移，生物性偏移让我们感受人是那么多的不同，在环境和资源的基础上把生物性偏移做重建。非主流的偏移让ZL一直沉浸在自己的世界，无法与社会和外界做链接，几波几折中这个偏移。一会儿又被拉回那个经验，一直在摆荡，关键点上，就拼对客体（治疗师）的安全和信任。如何在和人交往中，形成那个角度，角度的偏移，产生震荡、摆动。正是那个角度，形成路径，不是直的，是要折的。叔本华《意志及其表象的世界》有的表象是意志世界的无法理解。

比如婚姻生活中，一方开始成长，一方还未成长，双方之间的势能差就出现，一方已经开始调动自己的资源去看到世界的角度，接口就来了。可以更深层次的理解人性和看待世界。生物性差异，形成主流性的认识，偏移是以完整的自然属性和社会属性做参照的。做为一个人，要有自然属性（本能：吃）。比如：来访者落座之后，面对沉默，不由自主的左右看，是在调动他的社会属性。

内容太多，未完待续。