父母与孩子之间的良好沟通，离不开彼此对对方的尊重。理解的话语，应该比提供建议的话语更重要。
昨天的计划基本完成。
写规划
1.晩读经典，阅读课外书30分钟并摘抄记录。
2.听心经，静坐十分钟，学习八段锦，步行一万步，仰卧起坐100个。
3.写教学总结，读1-2篇专业文章并进行摘抄。
4.练字半小时，学习舞蹈动作1到2个。
5.今日事，今日毕，整理房间的一个地方，早起边听樊登读书边为儿子准备早餐。晚上陪伴女儿学习英语、听写生字、检查作业修改，讲晚安故事。
记录小确幸
出发到社区去上课之前班主任给学生再次强调安全，班主任重申老师选择我们这个班说明我们最近进步了，但是也要理解老师，带大家出去担负的责任很大，一定要听体育老师的指令。本节课上下来比学校的精气神都好。
复盘
怎么练？学生学习一个动作后，可以分为集体练习、分组练习、个人练习。还可以怎么去练习？两人对练、一人对多人练、与老师对练、挑战赛练习、模仿练习。除此之外还可怎么练习？
总结
术业有专攻，对于自己的体育教学思考让学生怎么练习就是这个理儿。我们愿意去探寻属于自己的思考之路。不一定人多很热闹，但是坚持慢慢去思考一个点，安心踏实。
阅读心得
世界上许多困难的事情都是由那些自信心十足的人完成的。如果你有了强大的自信，成功离你就近了。播种和收获从来不是发生在一个季节。
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