极简教育技术在网课中的运用

极简教育技术在网课中的运用

什么是极简技术？大伽黎加厚老教授的定义是在学校教学工作中，倡导师生使用方便、实用、易用，能够有效提高工作学习效率的技术。在我们的学习中有好几位专家都在倡导极简技术。我是对极简这种思想非常推崇。说实话，我吃过复杂技术的苦。刚推行微课时，进修学校培训的微课制作软件是卡秋莎，当时还不是汉化版，都是英文。操作是一顿发懵，根本不会。后来和爱人学，爱人的信息技术好一些，他用的绘声绘影。在学习的过程中没少挨训。当时我就想信息技术简简单单就好了。

随着学习的深入，我们已经接触了许多极简技术，比如说App、微信小程序、草料二维码、问卷星、美篇、小打卡……我们应该在学习与工作中把这些技术应用起来，让他们充分发挥作用。当下战疫情，上网课，我们把课堂搬到家里。停课不停学，停教不停研，历时已经三个月了。在网课期间，我都运用了哪些极简单的教学技术呢？

1．App

手机App的应用已经深入我们的学习生活与工作。在我们学习中Cctalk和校园版不用说了，我们一直在用他来学习。我简单说一个例子：在停课不停学的开始，网上的资源并没有现在这么多，如何找到自己合适的资源来辅助自己的教学？我记得当时国家推荐中小学网络云平台，但试行过程中因为点击量大而平台崩溃，后来决定不进行小学资源的推送。怎么办？当时我知道这些小学教学资源在中国教育电视台中播放，我就去搜索了中国教育电视台的App长安书院。在长安书院中我找到了这些资源的视频与链接。在网课最开始，一切都没有经验时，App帮助我渡过难关。在网课教学中，因为我教学的是一年级语文学科，考虑到学生的因素以及家长的情况，我采用的网课教学方式是钉钉+微信的半开放式教学。学生学习的反馈，语文学科比较重视的朗读、背诵，家长配合录像上传的微信群，这些都是可贵的资源，但在手机中过一段时间就被清理了，非常可惜。我利用手机云美摄来做保存。这款软件是视频编辑的小软件，这样的软件和小程序非常多，我把学生的上传视频做成视频，即可以保存，又能发送给家长学生欣赏学习，还能启到促进作用。

2.问卷星

问卷星是非常好用的调查工具。它可以打卡签到、可以调查情况、可以进行分析。网课开始时，最为关键的是什么？不是老师准备得多么充分，而是你的网课学生能不能接收到。当时我就是通过问卷星对学生接收设备、家庭情况等进行的调查。现在我们上网课，每一段时间呢，我都会问卷星调查一下学生学习情况，让家长填一下学生学习习惯情况

3.美篇

学生的学习需要表扬，家长的陪读也需要展示。我利用美篇总结学生阶段性的学习情况，展示学生家长的支持情况，这是总结，也是宣传。

4.移动微课

小技术大应用，移动微课大有一种“给你一部手机就能玩整个教学的感觉，不需要多复杂的电子技术，多难操作的软件，多难懂的操作技术，只需要一部手机，几个小软件可以让教学更轻松便捷，教师们可以很好的实施自己的想法。现在许多技术可以在多端操作，比如说美篇、草料二维码、微云等都是有网页版、App、微信小程序的，这为我们提供了许多便利和操作可能。

小技术、大应用，小平台，大舞台，小窗口，大世界。在今后的学习与工作中，希望大家能够运用极简技术，互帮互助，创造属于我们自己独特的教育生涯。