有些时日没写这份日记，绝大多数是因为没有亮点可写，在此可几句话说完。也不能说孩子身上一点优点亮点都没有，但例如，每天早上起床穿衣洗脸刷牙吃饭这类必做的事每天日日都要在催促中做完，偶尔自己极其自觉的完成，这种亮点可以在家里当面表扬，却不觉得值得拿出来炫耀，尤其是这种事发生在一个11岁的孩子身上。
前段时间发生在老师身上的……怎么说呢，意外？变故？纯粹就一自个儿蛋疼的人做的让大家都十分蛋疼的事儿。好比一泼辣媳妇儿最好的婆家不呆，非要打出去另找一户，就不想想你一劣质二手货招不招人待见！又不是金凤凰，毛病！就算是金凤凰，替你锻造一下提高含金量去除瑕疵，不乐意咋滴，更毛病！不锻何以成材！因为家长们考虑到对孩子们的影响，都不同意公开讨论，本来还想说的一些“口诛笔伐”的话就仅限于打完腹稿，罢了。
今早想写一写是因为一件事有一些感触，仅此感触而已没有其他，仅代表个人观点，如果有哪位看完意见相左请发表，但，请对我本人保持沉默，在此敬谢！
事情结果是这样的––没带红领巾。起因是这样的，我没注意小黑板的事情所以不知道，没注意看各种通知所以不知道，孩子不笨但没记住老师的要求。等发现段妈妈的好意后，小东西早到教室了。
记得我们小时候通讯没有现在那么发达通畅，通常学校班级内下达的各种通知都是由孩子代为口头转达，布置的各种作业那时都是孩子自己记录，有写本子上的，写课本里的，写手上的，后期有小笔记本卖那就先进多了。当然孩子记录的东西难免丢三落四，这就难为家长们串门问；向孩子发布“命令”也不容易，使得老师们大声嚷嚷“安静，安静”维持纪律。在这种状况下，别的孩子我不清楚，自己是鲜有记不全的情况，因为不敢啊，记不全要“倒霉”的，所以一定要“认”“真”“听”，“认”“真”“记”，全在“认真”二字。
时至今日，通讯发达不见面照样沟通办事情。也许是孩子的原因，也许是家长的失误，也许是因为联系的方式太多，七八种联系方式让我们不知道眼睛该盯在哪里，翻来翻去漏东漏西，反而忘了联系的本质就是“下而达之”，若是不达就没意思了吧。
对这个事儿我还是倾向于传统的“让孩子记”，孩子的事让孩子做，做家长的盯一下就好，锻炼了孩子的责任心，让他们知道该做的不做会有麻烦后面等，做家长的我们可以偷个懒，做好了表扬做不好那就叫吃亏长见识。小亏不吃大亏等，小家伙们的日子还早呢。
我很期待梁峻铭中午回家后的表情和话语。
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