文/Phyllis Babrove,MSW,LCSW
译/沈嘉欣 黄建彬 彭慧盈
校/李永杰
原文网址/http://www.socialworker.com/feature-articles/education--credentials/strength-of-having-support-system-for-social-work-students/
在先前的文章中，我写到：“在今后生活中的社会工作职业生涯”和“我的中年危机让我走向社会工作”，我讲述了往后那些年当学生遇到的挑战和收获。我觉得想要获得学位的决定是冲动的，这非常容易。接下来的是登记和班级注册，这也同样是容易的。然后，困难都在了学习上了。
在高中时，我没有成为一名好学生，而在这里我成为了一名好学生，在我40岁时，坐在教室里。一旦我进入了状态，我学会如何学习和组织。当我获得越多，我就越坚定地努力学习。当我遇到困难的课程，例如数学或科学时，挫折感会把我笼罩。但我从未让它支配我，因为我的支持系统包括我的丈夫，孩子，朋友，他们总是鼓励我保持积极的态度。
在社会工作导论课程上，我们了解到，教导我们的案主，让他们知道支持系统的重要性是一个很好的实践。无论是单亲父母、年老的独居案主，或是处于危机状态的家庭，找到人来支持是很有必要的。在日常生活中实践它，意味着这是放弃我们的梦想或实现梦想之间的差别了。
支持系统的两种类型对社工学生是十分有益的：非正式的和正式的。一些非正式的支持系统例子有包括家庭，朋友和同学。这些是我们日常生活中帮助我们积极面对生活，不让我们误入歧途的人。在第一个学期我遇到了一位女性，她也是一个非传统的学生。我们成为了好朋友（现在也是）我们除了有相似的目标以外，她还帮助我，让我认识到我能学好代数，而在她的帮助下，我做到了。
另一个关于非正式支持系统的例子发生在研究生期间。因为时间的安排，学生们经常在一起上课。我们因此相互连接在一起，一起做小组项目，一起学习，相互抱怨，彼此支持。社会媒体是另一种与有共同目标的人建立联系的方式。
社会工作学生有着共同的目标，那就是进入社工行业。许多大学，或许不全是，都会为在读和毕业的社工们提供一个正式的支持系统。社会工作学士协会和社会工作硕士协会（在你的学校可能有不同的名字）会提供一些会议，社交活动，和社交网络发展提供援助。我会建议你去学校的社会工作系找一下。如果还没有这些协会，会有一群学生知道怎么样去建一个的。
另一个正规的支持系统是社会工作系的顾问，这个顾问熟知社工学生会面临的困难。这个人的职责是帮助学生安排时间并且提供学生们有用的资源和信息。他还是一个当你伤心难过时为你开导的人。
不论你最终的目标是想在医学领域、教育系统、儿童福利亦或是私人企业工作，你都应该对你自己感到自豪。你已经为了你的目标迈出了一大步。你的支持系统将会在你十分困难之时帮助你奋斗下去。
作者介绍
Phyllis M. Babrove, MSW, LCSW, recentlycompleted her first novel and is hoping to have it published. She enjoysspending time with her family and likes to travel to New England with herhusband of 45 years.
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