一般情况下,父母在得知孩子的偏差行为时,通常先注意的是不好的一面。但我们如果认识到,不用孩子的偏差行为去标识他,就比较容易找到孩子的好的那一面。一旦找到了孩子好的面向,将之扩大,往往就能带来不一样的效果。
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本文标题:焦点父母课堂洛阳第二期分享第六十天
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