绝大部分中学已经开学或者马上要开学了。初二的同学以及新高一的同学马上要接触全新的物理知识。
关于物理这门学科的开学第一课，物理老师想说的话有很多，今天只说一个大部分中学生都会遇到的问题。
有些同学一开始就会输在起跑线上，导致中学生们之间的差距会越来越大。
从宏观角度来说，作为一个庞大的学习群体，有优秀的必然有落后的，有学霸必然有学弱，这很正常。
可是，导致一些同学的物理输在起跑线上的原因是什么？（我们不谈这其中的智力差异，即使智力相当的同学，他们学习物理的效果也会有很大差异）
在说这个原因之前，先说一下这部分同学在刚开学前几周的表现——
开学第一天，哇！物理这么有意思！太有趣了！物理老师真幽默！
一周后，啊！虽然物理有时候有趣，但是怎么感觉有些难啊！
两周后，我怎么听不懂？这概念什么意思？啊！！我是不是不适合学物理？
三周后，啊！物理太难了，这题我怎么错了这么多啊，我不适合学物理啊！这科算是完蛋了！
一个月后，成绩出来了，啊！不忍直视，算了，得过且过吧，不指望物理了......
然后，然后，这些同学学物理再也没了激情和动力，成绩越来越差......
这部分同学在接触物理一个月甚至一周之后，就已然放弃自己了。
他们都说：太难了，我根本听不懂，学不会啊，听得懂但是不会做题啊等等；各种学习障碍纷至沓来，却毫无还手之力。
这部分逐渐放弃物理学习的同学，以后的日子会很难熬。
这也正是他们输在起跑线上的原因！
他们轻易放弃了！在还没有看到大山之前，一个小小的石头就挡住了眼界，然后自动放弃前进了。
这正是今天特别要强调的事情——
物理学科相对于其他学科而言有一个最明显的特征，它是一门非常系统化的学科，在初中这一特征主要表现在局部章节内容上，在高中这一特征表现在全部高中物理内容上。
这个明显的特征就是——
我们在学习物理时，刚开始接触的只是局部概念和内容，就好似“管中窥豹”无法看到全局，所以会导致一个问题，你接触的这些初始物理概念可能很难接受、很懵懂、很难理解，搞不清楚原因；但是，如果你能继续坚持下去，一直不放弃，每节课都认真听，当你继续听上一两个月，学了较完整内容后，你回头再看那些概念，竟然全都懂了！
所以，开始时遇到困难不可怕，可怕的是一开始就否定了自己的能力，然后迷失在困难中无法自拔。最终无法登上系统知识的高峰，做不到一览众山小！
原来，有一种学习叫做——边学边理解，当初不懂，坚持到最后就懂了！
更多中学物理知识方法归纳和易错点重难点总结，请关注微信公众号:物理毕业班
网友评论