作业一
1.组长：徐丽
内容是：今天继续深入学习思维导图。通过今天的学习，发现昨天作业的问题：1.没有做到一线一词，在这以前我以为一线一句子，一线一词组都是可以的；2.提炼总结出关键词，这个很重要，但是也确实很难，任重道远啊；3.善于使用箭头，序号等一些符号，使用特殊符号，条理清晰了，重点突出了，整张图赏心悦目。
第二次做词语接龙，两分钟12个词，比第一天有进步。相关词6个，相近词5个，相反词1个。反映出我不能很好倾听不同声音。下次做词语接龙时，大脑刻意强调一下要写相反词不知道会不会有用呢。
很开心我的导图拿来做范例，我的导图已经是我写第三遍的成果了，还是好多问题，如我第一段所列三点，我自己画导图，会有种只是把原来文字表达中间添上线，其他并没有多大改变的感觉，很变扭，经过童老师的整理提炼，导图立马清晰明了。我与老师之间隔着一个太平洋，路慢慢且修远兮，加油！
2.组员：小五
3.组员：耀兰
作业二
1.组长：徐丽
今年要准备参加一个职业资格考试，考试时间是今年9月22日，报名还未开始，往年江苏省报名时间7月中旬，设置备忘录提醒自己别错过考试报名。现在是5月中旬，距离考试还有整四个月，制定周计划，月计划，按部就班，争取一次通过。
2.组员：小五
3.组员：耀兰
作业三
小组讨论总结进步点
通过这三天的学习，我们的进步点有：1知道关键词的选取和提炼；2.拖延症有改善，每天按时听课，挤时间做作业，我发现老师设置的截止时间很有效；3.改变错误观点，以前认为大脑主要功能就是记忆，现在知道大脑用来思考，通过不占内存的记录，释放大脑空间，提升运转速度；4.了解自己的思维特点，取长补短 ；5.明白光说不练是假把式，昨天我们群里接龙词汇是“妈妈” ，我们都觉得这个词挺简单的，写上二三十个不成问题，其实不然，最多的14个，思维有局限性，继续练习；6.潜意识里形成“导图思维”，就比如说写待办事项，会发现逻辑上层次上较之以前有进步了。
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