人类所需要的第四种营养——肯定、赞美、认同
孩子到了四岁、五岁以后，最想知道的是我可以做什么，不可以做什么，我可以说什么，我不可以说什么，我和其他小朋友相比我是怎么样的，我聪明么，我厉害么？
这时候孩子最需要的就是爸爸妈妈的肯定和认同。
而这个时期，爸爸是最重要的角色。孩子到了四岁和五岁的时候，对自己的爸爸非常有兴趣，想通过爸爸对自己的评价，知道自己好不好。
在树立安全感部分如果说妈妈的作用比较大，那么在对孩子肯定赞美阶段，爸爸对孩子的影响是非常大。爸爸通过非常简单的肯定认同，就可以给孩子三个礼物。
一是孩子的人生观。孩子得到父亲的赞美，就会去做一些被父亲赞美的事情。
二是树立自我形象。就是孩子觉得自己怎么样，有什么优点，既是内在的，也有外在的。爸爸要学会多赞美孩子的优点。孩子我看到了你做什么，陈述事实，然后肯定孩子。具体告诉孩子哪些方面做得好，帮孩子树立自我形象。对自我形象有底气的孩子，就会有很强的抗压力。
三是建立自我的性别认同。父亲肯定赞美认同，孩子就会喜欢自己是个男孩子。如果是女儿，父亲肯定，女儿就会非常喜欢自己是个女孩子。
对孩子的认同、赞美和肯定方法可以是语言表达也可以是非语言表达。语言表达对孩子的赞美时注意：
不要称赞孩子做事的结果，要称赞孩子做事的过程。
看到什么优点要马上说，不要等几个月以后。
肯定孩子的时候，要具体，不要泛泛而言。要告诉孩子具体，比如说善良，具体怎么体现什么做法是善良。
还可通过非语言方式，比如摸摸头，竖起大拇指。
给孩子卡片30分钟的特权，使用自己的特权。用在玩玩具，底线就是不伤害自己，不伤害别人。
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