昨天晚上十点多钟，臭小弟做完了作业后就来到我的房间里。他说，奶奶，我心里好难受哦。
我说，来奶奶抱一抱。他摇摇头，继续在我边上玩他的小奥特曼玩具。我看他还是有些眼眨眨的想哭的样子，我就说，想哭出来吧，你们班有几个人被打哭了。
他说，有两个人哭了。
我说，哥哥哭了没有。
他说，没有，他在我后面我不能转回头去看他。我能想象得到，那笨小哥也一定是眼睛忽闪忽闪的眨几下，泪水在眼眶里打几转，最终也是硬生生的忍住了没哭。他又说，如果是那个人承认了，我们最多也就只能挨一下，可是那个人一直没有承认，我们就被打了两下。
我说，老师用什么打的呢？
他说，是软尺。他继续玩着他的奥特曼小人说，奶奶，我想在你这睡，明天早上我早点起来。
我说，好吧，那就早点睡，都快11点了。为了让他早点入睡，我也就只好关灯睡觉。
晚饭的时候，笨小哥就一边吃饭一边说，我们今天全班的男生都被老师打了两个手板。因为呢，上午杜老师去上厕所，就发现有人把昨天发的那个青枣咬成四小块丢在厕所里的地板上，然后呢，杜老师就把我们全班的男生都叫了站起来问，可是都没有人承认，然后呢，就把我们每个人打了两个手板。这笨小哥从小说话就很有逻辑思维，而且也很有连贯性。
我当时听了就说，杜老师怎么就断定是你们班的人干的坏事呢？其他班都没有发水果吗？
他说，因为呢，只有2班和6班才有那个枣，其他班的都没有，但是呢，2班是在楼下，他们不可能跑到3楼来上厕所，所以杜老师就打我们了。
我说，浪费食物是该打，但是，你们怎么没有抗议是谁干的，就出来承认嘛，这样让你们全班人都挨了打。
他说，就是没有人承认，所以我们全班的男生都挨打了。当时他妈妈还说，男孩子就要有勇敢一点。我们也没多想，认为，小孩子挨打两下也没什么，这事就算过了。可现在这臭小弟把作业做完了，他心里还在觉得委屈。平时他爸爸妈妈不在家里，他也会无端的感到伤心想哭，现在有了这样的理由，我以为他又要哭出来了呢。还好，他还是忍住了。
真是“一人有过，全体遭殃”。希望老师的这个举动，对孩子们能起到教育的意义和效果。让孩子们也能意识到浪费食物是不对的，而做错了事情不敢承认，让全体受过也是一种错误的行为。
一个四年级的小孩子，可能对于集体意识这部分的心理还不是很成熟。那个做了错事的小孩子也是本能的恐惧被批评，所以不敢承认。而其他的小孩子虽然没有做错什么，却连带的受罚挨打，心里一定是觉得委屈的。那个做了错事，害了全班同学的男孩子，心里又会是何种感受呢？
其实，在成年人的现实生活当中 ，做错事情不敢承认 ，逃避问题的人也比比皆是。有多少成年人，一生都在说谎，隐瞒真相，逃避责任。
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