作者写了一篇文章，谈了一个朋友的女儿，小升初考重点中学，在考试成绩没合格的情况下，家长不死心，去找到校长，告知他女儿的才艺，并说成绩没考好是因为紧张发挥失常了。校长先是给了她女儿表演的机会，后又给了复试的机会，分数还是差，但最终校长同意录取了。于是作者把这事写成故事发表出来，没想到读者的反应亮了。说这个故事是虚构的，说虚构的原因是因为普通人通常是约见不到校长的。于是又有了下面的对话。
作者：“你好，我昨天讲了你女儿升学的故事，反响不小，有些读者觉得能约见校长是个大门槛。所以想问你怎么约到校长的？”
朋友：“啊！怎么会有这样的问题？”
作者：“他们可能觉得你有了某些关系才能约到校长吧。”
朋友：“哦，要是我没经历过估计也这么想。不过校长不难约的。其实，不一定要约校长，约他们招生负责人就行。我当时的想法是，对招生来说谁说话能算数就约谁。对于招生校长都很重视的吧，应该是校长负责，我也没什么关系没什么权势......”
作者：“好了，别扯那么多废话，就说你怎么约见到校长的？”
朋友：“好吧。其实很简单，当时招生宣讲的时候，就是校长做的介绍，还留下了联系方式。”
作者：“晕！就这么简单？”
朋友：“差不多。不过我当时没有直接跟校长联系，我跟他们招生联络组老师联系的，让她帮我约校长的时间。”
作者：“校长这就答应了？”
朋友：“我也担心校长不答应啊。刚好我有个邻居认识他们学校的一个老师，我又让邻居跟那个老师捎了个话，让她帮问问校长。那个老师以为我要通过她走后门，就委婉拒绝了。我又让邻居解释说我们只是想见见校长，讲讲女儿的实际情况，帮问问就行。那个老师后来才答应问一下。”
作者：“后来呢？”
朋友：“后来就约到了啊。不过遇到一点障碍。”
作者：“什么障碍？”
朋友：“校长很忙的，约到的那个时间，刚好我有个很非常重要的会议要参加。我只能把会议推掉了，去见校长去了。”
作者：“哦，我明白啦。”
可能读者仍会质疑。作者又补充了一段文字。
我有个师兄，学佛好多年了，修行很好。因为他长得胖，又排行老二，所以我们叫他“二师兄”。
我很佩服二师兄，天文地理儒释道家，各门各派理论他都精通。出家前就是博士，看书多记性好，而且很有智慧。每次我遇到不懂的，都会向他请教。
这次关于约见校长这件事，我又请他喝茶。下面是我们的谈话。
我：二师兄，我写了那么多内容，为什么有人的注意点会在约见校长这件事上呢？我想表达的根本不在这上面啊？
二师兄：他们只想证明你的方式行不通。
我：这次我解释了约见校长并不困难了，他们应该同意了吧？
二师兄：不会的。他们会说就算他们约到了，校长也不会给他们机会。
我：如果我能证明别的校长可能给他们机会呢？
二师兄：他们会说那么短的时间，根本提升不了小孩的成绩。
我：如果我能证明只要抓紧时间天天复习短时间是有可能提升成绩呢？
二师兄：他们会说他们家里不会支持特殊事情特别多根本就不可能天天复习。
我：如果我有办法让他们说服家里人支持他呢？
二师兄：他们会说不知道奥数书在哪能买，买了自己也不会做！
我：晕！我明白了。你认为他们为什么会这么想？
二师兄：可能他们小时候遇到困难，家长是通过找关系解决的，或者他们在社会上碰壁太多次。他们已经不习惯也不相信通过自己努力能解决问题。
我：还有个问题。二师兄啊，我觉得你每天乐呵呵的，而且什么事都不挂在心上，你快乐的秘诀是什么？
二师兄：嗯。我的原则是：不和傻逼争论！
我：我觉得这个原则只对你合适对我不合适！我做自媒体有时不能不解释啊！
二师兄：你是对的！
我：你......我......
约见校长的故事讲完了。我作为读者，略有所思…
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