游泳馆最近凑齐了十个孩子开始教学。教练姓韩，三十出头的一个美女，专业运动员，游泳水平没的说，跳进水里的一瞬间就能吸引所有人的眼球。
我是一个救生员，同时也为韩教练当助教。
让活波的孩子喊操效果更好
十个孩子一进游泳馆就给馆里带来了生机。说笑吵闹跑跳让我们的神经立刻绷紧，时不时要喊停他们突发出来的行为。
韩教练富有教学经验，方式简单高效。做完热身操之后就让小朋友们趴在池沿做呼吸练习。孩子们学习游泳的热情很高，积极配合，很快就突破了心理障碍。没多久都能自如地做抬头吸气低头吐气的动作，咕嘟咕嘟的声音立刻响成一片。
看到这个场面由不得让人不开心。
当孩子们热情高涨地做练习的时候，我发现一个男孩在后面磨蹭。我让他赶紧趴下抓紧练习，他竟然不往前迈出一步。往池边拉他靠近点趴下，这才发现他极度恐惧靠近水。
韩教练一个一个地指导别的小朋友，根本没时间陪他磨蹭，眼看着这个男孩已经被所有的孩子甩到后面。
看到这个情形，我就专门做这个男孩的工作。费尽口舌，尝试了各种办法都无济于事，这个男孩就是不往水边来。他不敢看我的眼睛，低着头，坠下屁股，攥着拳头勾着手腕坚决不配合。
别的孩子熟练做完了地面练习，扶着边又下到水里继续练换气。好话已经说完，再没有别的办法，只好使出了看家本领。双臂使劲两手握住男孩的手腕把他提了起来。小孩子害怕的哭喊起来：“老师，我害怕。老师，我害怕，啊……啊……啊……”。
我没管他使劲地哭喊挣扎，直接将他浸入泳池。拎起来，放进去，拎起来，放进去。他的哭喊对我根本无效，无望地被我折腾了一番，最后提起来放回地面，问他：“把你淹死了没有？你掉下去了没有？”。
男孩止住了哭声，摇头回答：“没有”。我又问他：“趴不趴下？你要是不趴，我原把你放进水里。”
男孩赶紧说：“不要，我趴下。”
比起把整个身体放进水里，趴池边仅把嘴放进水里显然没有那么害怕。他开始配合起来，很快也能将整个脑袋放进水里吐起气泡来。
韩教练笑嘻嘻地望着男孩，点点头，说：“不错，不错，没那么害怕吧。做得特别好，加油。”
这个孩子从开始到后面一直怕水，不过克服恐惧之后却很努力
这个男孩完全忘记了刚才的恐惧，完全沉浸在抬头吸气低头吐气的快活当中，还笑着告诉我听到了水里的声音，还看到水里有个白色的圆圈。
我为能让他跟上大家感到高兴。
韩教练知道男孩刚开始顽抗不下水才磨蹭的，打算给他点压力，就对接男孩回家的人说：“给家长说，他不用来了。因为教他比别的孩子要费劲的多，除非他还想来。”
我赶紧问男孩：“下次还来不来？还想不想学游泳？”
男孩点头说：“来！想学。”
我又给韩教练说：“他想学，他还要来。”我又对男孩说：“对老师说，你想学，还要来。”
男孩很配合地说：“我还要来。”
对于老师，谁会拒绝一个想进步，想学习的孩子呢！
看到孩子这样有信心，韩教练摸摸男孩的脑袋说：“没那么害怕吧，刚开始连池边都不敢靠近，现在不也能换气了吗？有一个适应过程，等你下水练好动作，放松下来就知道没那么危险，就知道有多好玩了。”
当家长们带走他们的宝贝的时候，我心里是满满的喜悦，因为我看到一个见水就恐惧的孩子对学会游泳充满了信心。
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