晚饭时，我状似随意地跟刚上初一的儿子聊起班干部竞选的事。其实我心里早有小期待，悄悄盼着他能试试竞选班长，觉得那能更好地锻炼能力。
没等我开口引导，儿子先眼睛亮晶晶地说：“妈，我报名竞选啦！” 我赶紧追问：“选的什么呀？” 他笑着回答：“体育课代表！” 我愣了一下，下意识问：“怎么没选语文、数学这些主科的课代表呀？”
儿子放下筷子，认真跟我解释：“主科课代表要收作业、帮老师登记，我怕兼顾不好学习，而且压力大。体育课代表不一样，不用批作业，只要帮老师整理器材、带队，没那么大压力，我能做好！”
听他说得条理清晰，我忽然觉得自己之前的想法太主观了。我摸了摸他的头，笑着说：“妈妈觉得你特别棒！不管选什么，敢主动报名争取就已经赢过很多人了。” 我顿了顿，看着他的眼睛继续说：“而且你能想清楚自己能承担什么，选一个让自己轻松又能为同学服务的岗位，比盲目选‘大职位’靠谱多了。妈妈完全支持你！”
儿子听完，嘴角扬得更高了。我忽然明白，比起 “班长” 这个头衔，孩子能认清自己、勇敢尝试，才是更珍贵的成长。
作为家长，借用时下流利的一句话叫学会与孩子进行“课题分离”，简单来说孩子是孩子，你是你，孩子不是给自己脸上贴金的工具，而是拥有完全独立人格的人。
如果你想要名和利，培养孩子的责任心，不如让自己不断进步，日臻优秀，以身作则，去影响和鼓舞孩子。
让孩子在愉悦轻松的环境中自己成长。关注我：一个懂心理学的中高考英语提分老师，和你一起见证初中男孩的每一天成长。
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