晚饭时,我状似随意地跟刚上初一的儿子聊起班干部竞选的事。其实我心里早有小期待,悄悄盼着他能试试竞选班长,觉得那能更好地锻炼能力。
没等我开口引导,儿子先眼睛亮晶晶地说:“妈,我报名竞选啦!” 我赶紧追问:“选的什么呀?” 他笑着回答:“体育课代表!” 我愣了一下,下意识问:“怎么没选语文、数学这些主科的课代表呀?”
儿子放下筷子,认真跟我解释:“主科课代表要收作业、帮老师登记,我怕兼顾不好学习,而且压力大。体育课代表不一样,不用批作业,只要帮老师整理器材、带队,没那么大压力,我能做好!”
听他说得条理清晰,我忽然觉得自己之前的想法太主观了。我摸了摸他的头,笑着说:“妈妈觉得你特别棒!不管选什么,敢主动报名争取就已经赢过很多人了。” 我顿了顿,看着他的眼睛继续说:“而且你能想清楚自己能承担什么,选一个让自己轻松又能为同学服务的岗位,比盲目选‘大职位’靠谱多了。妈妈完全支持你!”
儿子听完,嘴角扬得更高了。我忽然明白,比起 “班长” 这个头衔,孩子能认清自己、勇敢尝试,才是更珍贵的成长。
作为家长,借用时下流利的一句话叫学会与孩子进行“课题分离”,简单来说孩子是孩子,你是你,孩子不是给自己脸上贴金的工具,而是拥有完全独立人格的人。
如果你想要名和利,培养孩子的责任心,不如让自己不断进步,日臻优秀,以身作则,去影响和鼓舞孩子。
让孩子在愉悦轻松的环境中自己成长。关注我:一个懂心理学的中高考英语提分老师,和你一起见证初中男孩的每一天成长。










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