本文主要记叙了春秋时期，齐国晏子出使楚国，一次又一次，楚王侮辱晏子，晏子利用聪明才智，争锋相对，一次又一次反驳了楚王，维护了国家的尊严，赞颂了宴子，凛然正气，爱国情怀，高超的语言艺术与智慧，课文的人物对话比较多，以人物的对话来塑造人物的形象，因此在读的方面，本课我重视学生的有感情的读，分角色读，以此来体会文章中主人公的情感。二是让学生体会，晏子与楚王的三次对话，从中找出，晏子语言的智慧，他是如何反驳楚王的。三是抓住重点句子，读悟结合，使学生深切体会，楚王侮辱晏子的真正目的是侮辱奇国。虽然本课准备得比较充分，设计的比较综合，可是，在引导的过程中不是很好，课堂的气氛呢，不是很积极，没有形成课堂的高潮，学生发言也不很好。最后的教学，效果也不是很好，这有待于在今后的教学中，进一步摸索与体会。
晏子使楚 一 晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不...
【原文】晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此...
特别鸣谢： 晏子——李舒涵 楚王——吴宇涵 司仪官——匡正予 臣子甲——李诚智 犯人——杨...
本文主要记叙了春秋时期，齐国晏子出使楚国，一次又一次，楚王侮辱晏子，晏子利用聪明才智，争锋相对，一次又一次反驳了楚...
时间：春秋末期 人物：晏子、楚王、齐王、接待的两个卫士、大臣们 第一幕： 【齐国皇宫内，齐王在和大臣们议政事 晏子...
来了才知道，这里原来是晏婴采邑之地。作为一个研究语言艺术的人，对这位能言善辩的小矮人充满敬佩之情，不妨先回顾...
如我所愿，背诵并默写全文。 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰："使狗国者从狗门入。今...
好好了解这个故事
春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想趁机侮辱晏子，显显楚国的威...
【思维导图实战派】刻意练习之“遇见...”计划：3/300 《晏子使楚》是五年级下册的一篇文章，我们看到了爱国，机...
本文标题：晏子使楚
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