这是去年夏天的一个故事。
一个周末的下午，我从外面回来，听见我幼儿园里面竟然有孩子们吵闹的声音，我十分惊奇，今天孩子们都放假，这是哪些孩子干什么呢？我于是去几个教室看了看，没有看到一个孩子的影子。
奇怪了，这声音是从哪里发出来的呢？莫非是孩子们在我幼儿园的后面活动场地玩吗？
我连忙打开后门，只见两个孩子正在爬我园的围墙准备翻墙而过，有三个孩子已经站在围墙外面了，他们一个个形色慌张。
这是怎么啦？这五个孩子我都认得，并且都在我幼儿园上过学，他们没必要见了我就跑啊？莫非这些孩子犯错误了。
我于是想到了我园学前班孩子们的水彩笔，铅笔，和绘画书丢了很多，莫非是这些捣蛋鬼干的？
我用我的“四只眼”认真搜寻每一个角落，果然，在围墙外面躺着我园学前班的水彩笔绘画书，它们正可怜地望着我，因为，这些孩子们把它们丢到围墙外，它们肯定被摔痛了。
围墙内还有孩子们落下的一件校服。我想从这件校服衣上做文章。我决定做到一手是爱，一首是规则，在爱的前提下让孩子们明白规则也是必须遵守的。如果现在没有规则意识，将来就一定会为不守规则的行为买单。
果然，校服衣的小主人来了，其他的孩子也跟着来了，问我要衣服。
我问他们：“你们为啥要拿别人的水彩笔和图画书？，你们觉得这种行为对吗？在幼儿园时，老师就教过你们，别人的东西我不要，自己的东西保管好。你们还记得吗？”
“你们想一想，如果你们的东西丢了，你会着急吗？你们现在都是四五年级的孩子了，你们都懂得了很多道理了，请你们想想老师说的这些问题，想清楚了，就请回答老师。我就把衣服给你们，也不会把这件事告诉任何人。你们想不清楚，衣服就留在我这里，我就把衣服交给你们的班主任”。
我之所以这样说，是想让孩子们明白，我虽然爱你们，欢迎你们来幼儿园玩，但是也是有规则的。如果你们违反规则，老师会让你们受到一定的惩罚。
孩子们听我这样说，心里害怕起来，他们的脸都变红了，一个个都承认了自己的错误。
尤其是校服衣的小主人，眼泪都快流出来了。我知道孩子们开始真诚认错了，所以就又开始用爱来安慰孩子。
“你们也不要害怕，你们知道，李老师都是爱你们的，既然你们认识了错误，我也绝对不会和任何人去说这事，这件事就到此为止。我会维护你们的尊严”
孩子们都异口同声地说“谢谢李老师“
我把衣服给了孩子们，请他们把水彩笔和图画书送回到原来的地方。
这事我自然不会告诉他们的父母，也不会和其他人唠叨此事。因为我知道教育的前提是尊重和爱。我给孩子们尊严和爱，他们就会接受我的教育。
从那以后，我园再也没有丢过任何东西。
是的，教育的前提是尊重孩子，爱孩子。如果我们时刻把这句话铭记于心，就会发现，教育孩子也没有那么难。
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