今天应校长妈妈的安排，到了博才白鹤小学参加综合实践活动的工作部署会议。虽是上赶着的不请自到，但确实很有收获，记录了满满六张纸！（结果，本子放在学校，没有带回家！但幸好还有一些记忆，赶紧在这静寂的夜里回顾一番！）
因为湘江新区是由三区融合而壮大，原本的教研团队就愈发庞大，所以综合实践、劳动教研组选择分片区组成小团队，九个或十个学校成一小组，由资深的综合实践骨干教师担任片组长，带领片区学校一起在综合实践活动中摸索前进。
今天，就是先由各片组长分享各自小组在上学期的教研活动，说方法，说成功，说困惑，说优点，再现场寻找解决点。当然，很多高精深的内容，我这小屁民不太懂，但很多实实在在的具体做法，还是让我很受震撼，很有收获！起码让我知道在往后的综合实践活动中可以怎么做，找到了学习的途径和做事的方法！
首先就是，遇到困难不要怕，从无到有是可以自己创建的！综合实践这个学科很神奇，以前是没有教材，没有可供参考的教案的，甚至怎么上这门课，都是一团迷雾，让人摸不着头脑。但在教研员和大家的努力下，从无到有，这个课程的六种课型、教案的大致模式、组织的大致方法……都可以找到规律，找到范式了。不会上的老师，可以完全参照这些给出的范例，照本宣科、“依葫芦画瓢”，上出基本的综合实践课出来了。这是一门完全由一线的综合实践老师们自己探索出来的课程，是多么光荣的成就啊！
每个片区小组分享的，也是在这个模式下的个性化实践，是曾经的片组长们自己摸爬滚打后的真实再现。人员不固定、时间难统一、教研能力弱、边缘化不重视……是一直存在的问题，但大家硬是在这重重镣铐下舞出了自己的精彩，每个积极参与的老师都在自己学校有了一点小小的改变！从能改变的地方开始，从自己开始，从认真参与每一次教研活动开始，努力成为课程开发与设计的先行者，实践者。
然后就是多学习多分享！看到组长们给出的各种资源包，听着夏老师建议的多转发多下载多关注，我就悄悄地把群里发的链接转发到了我们学校的群里。多学习，我觉得我还是做到了，但几乎也没想着要和我的伙伴们一起学习，大多是我自己单打独斗了。学习后的收获，很多也就我“私吞”了。这是不对的，作为出来学习的代表，我应该将我所学所知的内容传达给学校内的更多老师知道，让大家也一起看看这条路的绝美风景。给自己立个小目标，这个星期要整理之前的综合实践教研活动学习笔记！
还有就是要多宣传！其实我们学校也做了很多劳动、综合实践方面的研讨、活动，上个学期，光是请专家来学校指导“葫芦课程”的开发就不下四次，那还不包括我拿自己班做的“实验”，可是做就做了，也没留下什么痕迹，更不用说什么宣传了。以至于夏老师提到的示范校申请，我回想了好一会都没想到有什么推广，这实在是太遗憾了！做好宣传，做好宣传，做得好，也要说得好啊！
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