环境：无声的教育

 

探索太空

 

      晚上，爸爸上班去了，工作了一天的妈妈有些累，想早些休息。躺在床上的艺洲说:妈妈我睡不着，我们聊聊吧？

妈妈:好呀，聊什么呢？

艺洲:聊聊成长吧？

妈妈有些诧异，以前没有说过有关成长的话呀？好，先说谁呢？

艺洲:先说爸爸吧，我觉得爸爸成长了三个点。

1.比以前喝酒少了。

2.爸爸陪我的时间多了。

3.爸爸原来带我时让我看手机，现在开始陪我读书了。

4.爸爸比以前勤快了，家里很多事情都是爸爸做的，还天天给我们做饭。（原计划三个爸爸成长太好了，多出一个来）

妈妈:嗯，爸爸成长的很好，那妈妈呢？

艺洲:妈妈有一个成长，不和爸爸吵架了。原来妈妈跟爸爸吵架我们也不开心，心里也很难过，都不敢吭声，不敢说话，心里也很害怕。（听到这里我觉得妈妈心里一定是暖暖的，甚至有些感动，因为孩子说出了他埋藏在心底的话）

姐姐也成长的很好:

1.不让妈妈生气了。

2.自己爱学习了。

3.比以前学习好了。

姐姐有一点做的还不太好，就是还会和我割气（吵我）。

妈妈：嗯，那你自己呢？

艺洲：我自己有成长的好，也有成长的不好，那天和姐姐一起去剪头发，我没有做到安静。以后我会管理好自己的。

一起看书学习

这是一个不满五岁孩子对家人的总结，没有人刻意的教他如何总结。他看到的是老师每周都会用这样的方法给孩子们总结自己的成长和有待提升的地方。潜移默化中，孩子内化成了自己的东西，开始对家人一个一个的做总结。

每周的总结与分享

在这个过程当中我们看到孩子的观察力、思考力、总结能力都开始逐渐显化出来。

孩子是环境产物，是我们的镜子，孩子的成长不只是你说了些什么，更重要的是你做到了什么，一朝一夕都会在孩子身上体现出来。这就是环境对人的影响。我们祝贺艺洲宝贝具备了观察思考总结的能力，祝贺艺洲宝贝成长快乐。

探索平方和立方

也真心的祝愿每一位家长都能够给孩子创造一个温馨和谐有爱，充满正能量的环境，让孩子在其中身心健康茁壮成长。！

环境：无声的教育