"真正的英雄不是没有卑贱的情操，而是永不会被卑贱的情操所征服；真正的光明不是没有黑暗的时候，而是不会被黑暗所湮没。"
—傅雷
真正的教育者，不是没有失误，而是总会从失误中汲取新的前进力量。任何一个教育者在其教育生涯中，都会犯这样或那样的错误。而区别优秀的教育者和平庸的教育者，不在于教育者是否犯错误，而在于他如何对待已经犯了的错误。这里所说的"如何对待"，不仅仅是指想方设法弥补错误所造成的损失，而主要是指对错误的反思—善于把教育失误变成教育财富。
把教育失误变成教育财富，前提是我们能够诚实地对待自己的事业，严肃地对待自己每一天的工作。
警惕专制的“爱”，在爱学生中要包含民主精神。
教育是一门遗憾的艺术，有失误不可怕，可怕的是为这些失误找借口，我们要做的就是反思，总结，让遗憾止于当下。
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本文标题：【笔记9】走出教育误区
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