读书：《爱弥儿》4.童年的意义

读书：《爱弥儿》4.童年的意义

“每一个年龄，人生的每一个阶段，都有其自身的完美，都有特有的成熟状态。”

“在万物的秩序中，人类有它的地位；在人生的秩序中，童年有它的地位；应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。如果我们打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。"

"儿童有他特有的认识，思考和感情方式。再也没有用我们的方式去代替他的方式更为愚蠢的事情了；我宁愿，让一个孩子到十岁的时候长得身高五尺，也不愿他有什么判断力。事实上，在这种年龄，理性对他有什么用处？他不过是儿童体力发展的枷锁，对孩子们讲体力，对成年人讲理性才是，这才是自然的次序。”

童年不是成人的准备，不能因为成年而否定童年，童年有其固有的价值。因此，卢梭反对为了所谓遥远的幸福而牺牲当下的快乐。

“远虑！这个使我们不停地做我们力不能及的事情，并使我们常常向往我们永远打不到的地方的远虑，恰恰就是我们种种痛苦的真正根源。生命如白驹过隙的人类，竟时刻向往如此渺茫的未来，而轻视确定可靠的现在和当下，简直是发了疯。”

读到这里，我仿佛明白了如今的我们为什么总是感到不快乐不幸福了。因为我们从小就被教导着“人无远虑，必有近忧”，“吃的苦中苦，方为人上人”，好像只要小时候吃足了苦头，将来就一定能够获得幸福似的。

于是，老师和父母们纷纷以爱的名义，拼了命想尽一切办法压榨着孩子们仅剩的一点点课余时间，堆积如山的作业，形形色色的培训班，一波又一波，杀得孩子们措手不及，片甲不留。

为了将来，今天多吃些苦头，多牺牲一点时间，都是值得的，不是吗？

可是，真的是这样吗？童年的价值就在于为遥远的未来时刻准备着吗？为了渺茫的将来，就忽视甚至是放弃当下的质量与快乐，是否有些本末倒置呢？“赢在起跑线上”是否就一定赢得了整个人生？我不得而知。

但我知道，人生是一场马拉松，如果没有后续的力量，一味往前冲是会要了命的。让儿童有儿童的样子，快乐地嬉戏，自由地想象，发发呆，犯犯错……这也许才是我们给出的最好礼物！

活着当下，珍视当下，不仅仅是孩子，还有我们。