临时被安利来上课，收获颇丰。早上爸爸问我是什么课，听后主动说他也来听一下，于是三人一起出发，娃在课堂后面自己玩。收获点如下：
1.教育是要做面向未来的教育，要有开放的心态让孩子接触电子产品。
2.很多时候父母的行为是投射焦虑。
3.重点培养孩子的自豪体验，在外人面前多表扬孩子。
4.培养学习目标和动力
（1）跟孩子聊梦想：具体化后列心愿清单，同时要可视化
（2）荣誉墙：培养自豪感，悬挂生活中除了学习以外的事情
（3）微习惯：不大刀阔斧的改革，而要循序渐进。
5.时间管理：从幼儿园开始，三年级前完成时间管理。
作业彩色排序法，从难到易。
给孩子设立记功簿，优势教养，不断强化，培养孩子有自信解决难题的心智，高自尊，高自爱。
体能活动，安放过多的精力
如果孩子没准备好，不要禁止玩手机
6.游戏改变世界，利用游戏建立亲子游戏，如填字游戏，培养游戏化思维，游戏化的核心是帮助我们从必须做的事情中发现乐趣。通过让流程有趣而产生吸引力，如图图的电视票
7.发展平行实境游戏，如学习的远征。
回家路上，娃突然来一句：我们试试电视票吧。
下了课，去了一直想去但未去的旧物仓。怀念过去
我，是一切的本源
我，是一切的本源
我，是一切的本源
很多时候，孩子并没有想象的那么多不足。我，是一切的本源。
我，是一切的本源
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