今天听了《改变孩子先改变自己》这本书，本书的作者贾容韬，根据自己的亲身育儿体验写作而成，所以听起来更有现实感，对于我对孩子的教育中存在的问题，也是有一针见血的指出。原来，孩子上网并不是什么真正的网瘾，而是对不正确的家庭教育的一种抗争，至于孩子的不自信，是平时对孩子的指责太多，表扬不够……凡此种种，记录一下内容。
一、要想改变孩子，必须先改变自己
首先当孩子犯错误的时候，家长就需要改变自己从前一味责怪、惩罚的作法。孩子犯错其实并不可怕，怕的是家长不能正确对待、不会智慧处理。再严重的错误都蕴含有美好的成分，再糟糕的事情都能挖掘出闪光的东西。面对孩子的错误，如果家长要化疾风暴雨为和风细雨，站在孩子的角度思考问题所在，并陪同孩子一同面对，坏事就会转变成好事。
其次，要寻找和孩子共同的话题、共同的语言和共同的爱好。这是和孩子一起快乐成长的最好方式，也是构建亲子关系的最好渠道。
此外，家庭教育也离不开学校教育。那么，家长应该与老师保持良好的沟通吗？作者的做法是，首先要尊重老师；其次，赏识、肯定老师的付出；还要虚心地向老师学习，孩子上学的那几年，贾容韬口袋里总是时常装着笔记本，和老师交流的关键内容，他都会随时记下，“一来是对老师尊重，二来也能加深记忆”。另外，要多和老师探究教育，不仅可以增进与老师的友情，也会提高老师对孩子的信心，从而激励孩子不断健康地成长。
二、如何戒除网瘾，走出家庭教育的误区
1.关于戒除网瘾事实表明，反对孩子上网、干涉孩子上网，实际上是对他上网欲望的鼓励和强化，无形中对他沉溺网络起到了推波助澜的作用。家长不妨放开了让孩子玩，他反而会感到没有多大意思了。放手让孩子玩，实际上是对孩子玩网络游戏兴趣的弱化，是釜底抽薪的举措。再者，父母把选择权交给孩子，这里面包含着对孩子的理解、尊重和信任。由此的结果就是，孩子反而会慢慢地主动戒掉网瘾。
2.如何走出家教的误区
首先，第一个教育误区就是惩罚孩子。高明的家长一般不会惩罚孩子。因为他们知道，当孩子犯错时，他们应当接受自己的不当行为带来的不良后果，而不是受罚。对此，作者给出的建议是家长要用爱心和智慧帮助孩子纠正错误，理解和尊重孩子，巧妙地化解矛盾，才可以收获亲子双赢的结果。
其次，不惩罚不代表不批评，要有技巧地批评。批评时要把握好几个原则：即提高自身修养，学会控制情绪；把保护孩子的自尊心放在第一位；第三，要避免在六种情况下（1.当孩子同你讨论问题的时候；2．当孩子需要父母帮他做决定的时候；3．当孩子情绪高涨、为某件事兴高采烈的时候；4．当孩子情绪低落、为某件事垂头丧气的时候；5．有其他任何人在场的时候；6．感觉自己情绪异常的时候）批评孩子；第四，批评孩子要客观公正；批评孩子要精确、严谨。
第三个误区就是很多父母都喜欢大包大揽，导致现在的孩子缺乏责任感。而培养孩子的责任感，需要从日常生活的一点一滴做起。
第四个误区是很多父母只重视培养孩子的学习习惯却忽视了生活习惯的培养。家长可以带着孩子从几个方面入手培养良好的生活习惯：提升生活品位；凡事要用心。好多人做不好事情，都是不用心所致；从小事做起，克服浮躁情绪；聚焦一些事情，把它做细、做透、做到位；把在生活中积累的优良作风和优秀习惯带到学习中。
第五个误区是很多父母总是给予孩子物质奖励，其实鼓励比奖励意义更大。与其费尽心机地奖励孩子，不如脚踏实地地走近孩子、帮助孩子、引导孩子。
第六个误区是大人们总是以“不吃苦中苦，难为人上人”等口头禅暗示孩子学习很苦，让孩子在学习的时候倍感压力。其实，父母应该让孩子感受到学习不仅不苦还是件快乐的事情，只有充满快乐和兴趣，孩子才会喜欢学习。
第七个误区就是父母总是没头脑地夸赞孩子，其实，这种赞扬是毫无意义的。其实，父母赞扬也是有技巧：要赞赏孩子的努力和态度，不要赞赏孩子的品德和人格；多用描述性赞赏，少用评论性语言；赞赏应具备三个要素（描述你所看见的；表达你的感受；把值得赞赏的行为浓缩成一个词）。
三、教育孩子的智慧和怎样培养孩子的好品格
1. 品格教育是家庭教育非常重要的环节。而培养孩子的好品格，需要从几个方面努力：无条件接纳孩子；善于发现孩子的闪光点；永远不对孩子说泄气话；谨防语言利剑伤害孩子；而善良、感恩和孝心则更多的是需要家长的以身作则，以言传身教的方式教育孩子；多鼓励孩子“吃亏”，是吃亏人生的大智慧，鼓励孩子勇于帮助别人、善于帮助别人；培养孩子的平民意识，不仅是品德问题，也是能力问题。亲近平民，是一种人生态度，更是一种人生智慧。
2. 教育孩子需要大智慧。而无论遇到什么看似难以跨越的“鸿沟”，都不要冲动，先冷静，再分析，最后再处理问题，“总之，遇到问题，学会深呼吸肯定是没错的。”
以后得养育孩子的过程中，我最需要改进的就是压制自己的脾气，首先不能让儿子反感，让女儿害怕。耐心点，再耐心点。
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