素衣月的“冬练三九”ScalersTalk第七期晨读Day6（1

一. 原材料引用（Materials）

CPR combines breathing into the victim's mouth and repeated presses on the chest.

[si-pi-ɑr] [kəmˈbaɪnz] [ˈbriðɪŋ] [ˈɪntu] [ðə] [ˈvɪktəmz] [maʊθ] [ænd] [rɪˈpitɪd] [ˈprɛsəz] [ɑn] [ðə] [ʧɛst].

二. 信息和事实（Facts）

[p]：爆破音。先紧闭双唇，再突然分开，气流冲出口腔。清辅音，声带不振动。

[b]：爆破音。先紧闭双唇，再突然分开，气流冲出口腔。浊辅音，声带振动，送气力量较弱。

[s]：收窄气流通道，舌前端抬起，靠近而不贴住齿龈。清辅音，声带不振动。

[z]：收窄气流通道，舌前端抬起，靠近而不贴住齿龈。浊辅音，声带振动。

三. 感受与评价（Comments）

1. 练习辅音时，可着重对比成对的清浊辅音，感受其异同之处。

2. 辅音在词尾出现时，我们容易在后面加上一个弱读的元音[ə]，变成双音节。这可能是由于对单词内部结构中的轻重音处理的意识不够。比如“and”[ænd]，重心应该放在前面，词尾的[d]轻轻带过即可；而我们经常忍不住念成[ændə]，是下意识觉得这样前后更平衡。所以，要改善这个问题，可以尝试从朗读的轻重、快慢等节奏处理上多下功夫。

四. 统计累计的练习小时数（Hours）

2.5 hours