兴成长——生命里的一束阳光
树遇见了风，才有了落叶；花遇见了蜂，才有了甜蜜；我遇见了兴成长，才有了阳光。2019年暑期，有幸参加了“2019互加兴成长计划”的信息技术2.0培训班，让我拥有了一个不一样的暑期，一个成长的暑期，一个美妙的暑期！每到周四6点四十分，变相约在手机旁，每一次的聆听，都是精神上的洗礼！无论在思想上，还是在信息技术上，都有了前所未有的提升，如生命里的一束阳光，给我带来一种积极向上的力量，使我的脚步更加坚定有力！
兴成长——生命里的一束阳光
王子老师讲解的《微信小程序的创新应用案例》给我们带来了极简小技术，创新大应用的道理。王子老师向我们介绍了工号素材助手、找模板、手绘微课、小年糕、聆诵、Ai 听写和小彩蛋等程序，在教学中简便快捷，还灵活多用。非常适合在教学中应用。真是小技术大应用，小窗口大世界，小平台大舞台，小直播大素养！
兴成长——生命里的一束阳光
唐晓勇的课让我们体会到了信息技术在不断更新，未来教育已到来，时代要求我们要不断掌握新技术，追求新发展，这样才可以适应未来教育，为我们的教育敲响警钟！
兴成长——生命里的一束阳光
梁勇校长讲解《教学ppt的设计制作》，让我们重新认识了ppt，更新了我的思想，知道如何设计ppt ，制作ppt的几大误区，原来这里有这么多学问。我喜欢触发器这个小运用，它新颖、奇特，给课堂带来了神秘感。活到老，学到老，我有通过查阅资料，学会ppt 转换成图片，多个图片进行拼接。当发现自己又学会一点儿东西，真的很高兴!人生处处是课堂。
兴成长——生命里的一束阳光
王思思老师分享《跨学科视野下的自然笔记》，让我们认识了一节不一样的美术课。原来跨学科教学是如此的美妙。懂得放手才会给孩子更大的舞台，尊重孩子的想法，有困难才会有进步。
兴成长——生命里的一束阳光
朱思思老师分享的《教学实践中的思维导图》，让我们第一次接触思维导图，它是开拓学生思维的一种工具，让我们不再做知识的搬运者，而是思维的设计者。渐渐地，我们喜欢上了思维导图，并且学会了制作思维导图。
兴成长——生命里的一束阳光
钟老师分享的《项目式学习》让我耳目一新，以前只是在电视或网络中听说过这个“项目”一词。没想到它还可以运用到教学中，而且学生还特别喜欢这中学习方式。看来是该放手的时候了，我也要将这种教学模式运用到我的班级中，让学生自己对问题进行探究，从中获取更多的知识和培养各种能力。
兴成长——生命里的一束阳光
爱我所爱，尽我所能！再次感谢互加的老师和幕后的助教们，谢谢你们，让我暑期生活充满阳光，让我有了满满地希望。爱我所爱，尽我所能！把这份期许传承下去，期待再次相见！
兴成长——生命里的一束阳光
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