从开学前筹备到昨天正式开学第一天，每天都是在各种会议中穿梭，以及各种检查资料的筹备中，一切都是为了开学的稳步推进做前期准备。直到现在此刻，终于能拿起手机安静的记录，想记录一点什么，但是似乎又没有特别的事件，那就浅聊一下开学的第1天吧。
进入八年级的第1天，孩子们似乎长大了成熟了，不像七年级那么喧嚣和吵闹，反倒让我有一点不适应他们的变化，又或许是因为新学期的到来和周围同学的变化，让他们稍微显得有一点局促，环境适应之后，也许他们又会变回曾经那个吵闹的小霸王，不过无论吵闹的或是安静的他们，这都是孩子们成长中必经的阶段，也是我们老师所要面对的教育过程。
七年级，耗费我很多精力的几个不安分的孩子，这两天的表现还算是令人满意的，从昨天他们走进教室，我就表扬和肯定他们的成长变化，变得更加稳重和成熟，就像小游同学，不文明用语次数少了，不再那么张狂和明目张胆的大放厥词，至少我没有听到。即使只有一天，那也是值得肯定的，我也毫不吝啬的在全班同学面前给予肯定。同时，也给他把座位重新调整，如他上学期所期盼的，将他置身于学霸之中，虽然我心有余悸，非常担心会影响到周围一圈的同学学习状态，我能看到他想变得更好，但确实不受自我控制，所以我想给彼此尝试的机会，同伴的影响更胜于老师和家长，我也希望通过其它途径对他有所促进和改变，也许成功的几率很小但也值得一试，成功不就是在反复的失败和试错中凝练所得吗？
还有小熊同学，基于七年级期间所发生的事端，为了避免问题深化和不可控，开学之前我和他以及爷爷三方对峙约法三章，也和家长强调，每个人要为自己的行为负责，错了就必须要承担相应的惩罚和责任。要让他真切地感受到，一旦违规越线必须说到做到，奖惩有戒。这两天还算是守纪，听说今天上课不但没有骚扰老师，还主动回答问题，背书积极，作业按时完成。
至于小罗同学也挺“正常”的，并不像我去他家家访时所表现的那么情绪化和暴躁，就像我之前所说的，当他走进同学中间，走在阳光之下的状态就不一样了。虽然还是寡言少语，基本没有看他跟别人交流，至少情绪和学习状态都在慢慢进入正常模式。
好的开端预示着一切会向好的方向发展，当然问题来了也不怕，因为我们就是为了解决问题而。
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