规则

俗话说无规矩不能成方圆。制定了规则，就制定了我们的指导路径，任何和规则不符的都算违反了规则。

上课的时候给他们制定规则是必需的，违背了规则你就要接受惩罚，这也是为了维护规则的公平性和权威性。

上课有一位小朋友不怎么听老师讲课，老师只要一张嘴说话，他马上就开始和同桌小声说话，看样子他是说的很开心的那一种。于是老师停下来，教室也立刻安静下来，他愣了一下，也赶紧停下来。老师开始讲课他继续说话。

那么这时候就需要让他明白规则：说话请站起来听课。

并且告诉他，让你站起来不是惩罚是提醒，是为了让你学习更有效（当老师真难）。如果站起来能够管住自己的嘴不说话那么也是可以坐下的。除了规则之外还有课堂学习效果的检测，这些可以帮助让规则更好的执行。让他明白完不成学习任务是不行的。

规则一视同仁很重要。任何同学在规则面前没有特权。否则规则的权威性将受到质疑，再执行起来也会困难重重。

规则讲到位很重要。有一位同学在教室拍篮球。这个行为很不好，影响上课的秩序。于是告诉他这个篮球这一周将会被关禁闭。也就是这一周他都不能再玩这个篮球。他很不情愿，下课后直接就拿走了没有经过老师的同意。

这怎么行？找他谈话他说害怕别人拿走。那好办，老师拿着篮球走到全体同学面前：这个篮球是某同学的，收的理由是在班级拍篮球影响上课秩序，所以篮球要禁闭一周。期间篮球放在教室，没有老师的允许任何人将不能动这个篮球，否则这个篮球这一个学期都会被关禁闭。那么这期间谁碰篮球后果有谁承担，某同学可以监督。

大家听明白没有？

明白！

ok，规则已经讲到，每个人都已明白，那接下来就是共同遵守了。

第二天，篮球在；第三天，篮球还在。

看来每个孩子都是懂规则的。如果他挑战规则，那是他觉得这个规则没有权威，并且不需要付出代价，如此以来，再想执行就会困难多了。

如果他第一次挑战规则没有付出代价，那么他会挑战更多的规则，管理起来就更加麻烦。

王熙凤协理宁国府处罚上班迟到的人也是一样道理，因为第一次扼住了坏风气，接下来将没有人敢再迟到。

无规矩不能成方圆。制定了规则一定要严格按照标准来。