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重温经典(绘本讲师培训后一周)

重温经典(绘本讲师培训后一周)

作者: A牵着一只蜗牛去散步 | 来源:发表于2017-09-16 20:24 被阅读22次
重温经典(绘本讲师培训后一周)

绘本讲师培训结束已经一周了,老师们的话至今难忘。

阿渡老师的分享:“ 绘本讲师重要的是以孩子为中心, 绘本讲师不是老师, 不是专家,不是指导,应该站在中立者的角度来读绘本

某小学的优秀语文老师吴俪蓉老师的精彩分享 -  如何讲好一个绘本故事

首先得对这个故事有一个整体的把握, 充分了解作者,故事内容,文化背景等,对故事的主题和作者意图有一定理解, 思考故事的关键点在哪, 讲述时,利用好这些故事的关键点, 有效地进行思维拓展。绘本中的情节大多来源于生活,它的语言精练,在简单的语言中渗透着简单的语文知识, 能潜移默化地教会孩子有序,规范的说话,具有很强的可模仿性和激发孩子创作欲望的魅力,让孩子愿意表达,乐于表达,学会表达。

董莹 雪老师的“亲子阅读,最有温度的成长陪伴”

1. 温馨 -  真正让父母和孩子联系在一起的不是户口簿,而是温柔的人性化的语言,来自日本绘本之父松居直

2. 幸福感和安全感

3. 仪式感

4. 想象力

5. 催眠

6. 温柔而坚定

亲子阅读居然有这么深远的影响, 希望更多的父母每天抽十分钟的时间来和孩子读绘本。

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